План роботи на 2023-2024н.р.

Зміст плану роботи

на 2023-2024 навчальний рік

№	зміст плану
РОЗДІЛ І.	Аналіз діяльності ЗДО за 2022-2023 н.р. та завдання на 2023-2024 н.р.
РОЗДІЛ ІІ	ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ
	2.1. Збори трудового колективу
	2.2. Педагогічні ради
	2.3. Виробничі наради
	2.4. Атестація
	2.4.1. План проведення атестації педагогічних працівників в 2023-2024 н.р.
	2.4.2. Графік засідань атестаційної комісії на 2023-2024 н.р.
	2.5. Команда супроводу дитини з ООП
	2.5.1. Інклюзивна освіта в дошкільному закладі
	2.5.2. Графік планових засідань КППС дітей з ООП
РОЗДІЛ ІІІ	ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ
	3.1. Методичні форми роботи з педагогами
	Майтер –клас з педагогами «LEGO в освітньому просторі»
	Тренінг «Практика реалізації педагогіки розуміння – важливий етап створення інклюзивного середовища ЗДО»
	«Уроки» комп'юторної грамотності «Саnva – створення презентації»
	Практичний семінар « Створення духовно-морального простору як основи становлення особистості дошкільника та підґрунтя національної свідомості»
	3.2. Підвищення професійної компетентності
	Заходи з атестації, підвищення кваліфікації, участь в методичній роботі
	Консультації для педагогів
	Колективні перегляди педагогічного процесу
	3.3. Моніторинг якості освіти (розвиток компетентностей дітей)
РОЗДІЛ ІV	АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
	4.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов
	4.2. Санітарно-просвітницька робота з усіма учасниками освітнього процесу
РОЗДІЛ V	ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
	5.1. Заходи спільної роботи з батьками
	5.2. Загальні батьківські збори
	5.3. Групові батьківські збори
	5.4. Консультації для батьків
	5.5. Співпраця зі школою, іншими установами та організаціями
	5.5.1. План спільної роботи ЗДО та Дубенського ліцею № 1 на 2023- 2024 н.р.
	План проведення масових заходів та дійств фізкультурно-оздоровчого циклу. Фізкультурні свята та розваги.
	План проведення масових заходів та дійств художньо-естетичного циклу. Музичні свята та розваги.
РОЗДІЛ VІ	ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ
	6.1. Моніторинг якості освітнього процесу
	6.2. Контроль за станом освітнього процесу
	6.3. Оперативний контроль із питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, медичного обслуговування, організації харчування
ДОДАТКИ	№1 Охорона дитинства
	№2 Охорона життя та безпека життєдіяльності дітей
	№3 План медико - профілактичної роботи
	№4 План роботи на літній період 2024р.
	№5 План роботи практичного психолога

Розділ 1

Аналіз роботи ЗДО за 2022 -2023 навчальний рік

та завдання на 2023-2024 навчальний рік

Тип закладу, характеристика груп, кількість дітей у них; якісна характеристика педагогічного колективу (аналіз результатів підвищення кваліфікації та атестації педагогів); основні програми, якими керуються педагоги в організації освітнього процесу.

№ з/п	Відомості	Показники
1	Повна назва закладу	Заклад дошкільної освіти №4 управління освіти Дубенської міської ради Рівненської області
2	Адреса, телефон, e-mail	м. Дубно вул.Скарбова, 7 dnz4sonecko@ukr.net
3	ПІП директора	Кондратюк Тетяна Павлівна
4	Кількість вихованців Діти з ООП	97 дітей 8 дітей
5	Кількість груп. Із них: раннього віку дошкільного віку 3 них інклюзивні групи короткотривала	5 груп 1 група 4 групи 3 групи 1 група
6	10,5год.	3 групи
7	12год.	1 група

Дошкільний заклад здійснює освітню діяльність відповідно до Статуту, колективному договору, плану роботи, освітньої програми закладу та стратегії розвитку закладу на 5 років.

Важливим завданням дошкільної освіти є консолідація зусиль влади, закладів освіти, громадськості з метою забезпечення необхідних умов для розвитку, освіти, повноцінної соціалізації дітей і створення безпечного освітнього середовища. Постійний діалог між практиками, науковцями, засновниками ЗДО, представниками громад, державних органів дають змогу оцінити та визначити необхідні заходи в організації діяльності закладів у воєнний час та такі заходи, які будуть спрямовані на відродження дошкільної освіти у повоєнний період.

Впродовж навчального 2022-2023 року педагогічний колектив здійснював свою роботу згідно плану з урахуванням змін, які відбулися в стані освіти, та на основі нормативно-правових документів.

Заклад дошкільної освіти:

задовольняв потреби громадян відповідної території в здобутті дошкільної освіти до 30.04.2023 з 6-годинним режимом роботи, а з 01.04.2023 в звичайному форматі;
забезпечує відповідність рівня дошкільної освіти вимогам Базового компонента дошкільної освіти;
створює безпечні та нешкідливі умови розвитку, виховання та навчання дітей, забезпечує їх дотримання режиму роботи, умов для фізичного розвитку та зміцнення здоров'я, відповідно до санітарно-гігієнічних вимог;
формує у дітей гігієнічні навички та основи здорового способу життя, норми безпечної поведінки;
сприяє збереженню та зміцненню здоров'я, розумовому, психологічному і фізичному розвитку дітей;
є осередком поширення серед батьків психолого-педагогічних та фізіологічних знань про дітей дошкільного віку;
здійснює інші повноваження відповідно до статуту закладу дошкільної освіти.

Заклад дошкільної освіти повністю укомплектований педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом. Трудовий колектив налічує 28 працівників.

Всього в закладі дошкільної освіти працює 15 педагогічних працівників, серед них: директор, вихователь-методист, музичні керівники, практичний психолог, вихователі та асистенти вихователів.

Обслуговуючого персоналу 13 чоловік, в тому числі 1 старша медична сестра, з 35 річним медичним стажем роботи, стажем роботи в закладі 26 років, із середньою спеціальною медичною освітою, яка здійснює медичне обслуговування.

Вік педпрацівників	Кількість
20 – 30 років	1
30 – 40 років	6
40 - 50 років	1
50 – 60 роки	5

Освіта	Кількість
неповна вища	2
базова вища	1
повна вища	12

Порівняльний аналіз кількісного та якісного складу педагогічних працівників свідчить про стабільність колективу.

За рівнем кваліфікації у дошкільному навчальному закладі педагоги мають такі кваліфікаційні категорії:

Спеціаліст «Вищої категорії»	6
Спеціаліст 1 категорії	3
Спеціаліст 2 категорії	3
Спеціаліст	3

Протягом року педагоги підвищували свою фахову майстерність, поглиблювали, розширювали, удосконалювали свої знання, приймаючи участь в семінарах.

Підвищенню рівня педагогічної майстерності сприяла атестація педагогів. За підсумками позачергової атестації музичному керівнику Делтуві Надії Богданівні присвоєно І категорію.

Упродовж 2022 – 2023н.р. педагоги підвищили рівень своєї педагогічної майстерності в РОІППО, зокрема вихователь-методист Кириченко Т.В., вихователь Сорочук В.В., асистент вихователя Клімаш Р.О.

Вихователь-методист Кириченко Т.В. з 20.03.23 по 10.06.23 пройшла підвищення кваліфікації в ДЗВО «Університет мененджмену освіти» Центральний інститут післядипломної освіти за освітньо-професійною програмою «Вихователь-методист закладу дошкільної освіти» з теми «Розбудова системи забезпечення якості освіти в закладах дошкільної освіти»

Удосконалення рівня професійної компетентності – один з основних напрямків реформування системи освіти. Педагогічні працівники зобов’язані постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну культуру (Закон України «Про освіту»). Виходячи з цього, головними завданнями методичної служби є стимулювання самоосвіти і саморозвитку педагогічних кадрів та надання своєчасної методичної допомоги у даному напрямку.

Педагоги закладу впродовж року удосконалювали рівень своєї професійної компетентності шляхом цілеспрямованої самоосвітньої діяльності, та відвідування тренінгових занять, вебінарів, спрямованих на вдосконалення своєї фахової компетенції, про що свідчать сертифікати.

Спираючись на вищезазначене, можемо зробити висновок, що адміністрацією закладу та методичною службою постійно та систематично вживаються заходи щодо підвищення професійної компетентності педагогів, мотивація до підвищення кваліфікаційного рівня шляхом проходження атестації.

В закладі дошкільної освіти №4 постійно проводились заходи з пропаганди психолого-педагогічних знань щодо соціального захисту дітей. На початку навчального року практичний психолог провела просвітницьку роботу з батькам про систему соціального захисту створену в закладі. Було доведено до відома працівників та батьків алгоритм дій в разі виникнення ситуації, пов’язаної з насильством в сім’ї. Ознайомлено педагогів про неухильне виконання ст.54, ст.56 Закону України «Про освіту» щодо недопущення до педагогічної діяльності працівників, які за своїм моральними якостями не можуть виконувати виховні функції та обов’язки педпрацівників, захищати дітей від будь – яких форм фізичного або психічного насильства.

Відповідно плану роботи практичного психолога на 2022-2023 н. р., нормативно-правових документів: Постанова КМУ від 22.08.2018 р. № 658 «Про затвердження Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статі»; Лист МОН України від 27.06.2019 р. № 1/9-414 «Деякі питання щодо створення у 2019/2020 н. р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок», у вересні 2022 з педагогами закладу було проведено тренінг «Способи виходу з конфліктних ситуацій у роботі з батьками» в лютому 2023 року з педагогами закладу було проведено семінар «Булінг чи конфлікт». В листопаді 2022р. в закладі було проведено психологічну акцію «16 днів проти насилля»

На сайті ЗДО №4 організована сторінка «Стоп булінг», де батьки мають змогу ознайомитись з Положенням про булінг в ЗДО № 4, Порядком подання та розгляду заяви протидії булінгу, План роботи протидії булінгу в ЗДО№4 та консультаціями з даної теми. Періодично протягом року в групі «ЗДО№4 «Сонечко» у Facebook поширюється матеріал з даної теми.

Діяльність методичного кабінету та методичний супровід розвитку

професійної компетентності педагогів.

Система методичної роботи в дошкільному закладі будується таким чином, щоб створити належні умови для підвищення професійної майстерності кожного педагогічного працівника.

Методичний кабінет укомплектований рекомендаціями, зразками планування, консультаціями для батьків та педагогічних працівників, сценаріями свят, серіями картин, таблицями. У 2022-2023 н.р. продовжив роботу оновлений сайт ЗДО.

Методична робота з педагогічними кадрами протягом року була побудована на принципах доступності, рівності умов для кожного педагогічного працівника, безперервності їх професійного вдосконалення. Всі форми методичної роботи планувались з урахуванням загальної та професійної компетентності педагогів. З метою забезпечення умов для успішного вдосконалення й окреслення змісту професійної діяльності педагогів у навчальному році проводилась робота за напрямами:

– організація тематичних виставок методичної літератури відповідно до тем педрад, семінарів, практикумів;

– перегляд вебінарів, в режимі онлайн;

– педагогічних консультацій з вивчення діючих навчальних програм, відбір програми для наступного навчального року;

Всі форми методичної роботи (педради, консультації, семінари-практикуми, педгодини, колективні перегляди) носили науково-методичний і пізнавальний характер, сприяли розвитку творчості педагогів, підвищення рівня їх інноваційної компетенції.

Результати моніторингу якості освіти.

Освітній процес в закладі дошкільної освіти відповідав вимогам Базового компоненту дошкільної освіти.

Організована освітня діяльність здійснювалась з урахуванням розумового і фізичного навантаження. Основним акцентом у освітній роботі закладу дошкільної освіти була максимальна гуманізація педагогічного процесу та особистісно-орієнтований підхід.

Для здійснення моніторингу педагоги проводили: спостереження за дітьми, міні-заняття, дидактичні ігри та вправи, розвивальні ігри, бесіди. Також використовували доручення, вивчали продукти праці дошкільнят (малювання, ліплення, аплікації, конструювання, художньої праці, мовленнєвої творчості).

Моніторинг реалізації освітніх завдань з різних сфер по групах виявив, що в основному знання та уявлення всіх дітей відповідають показникам компетентності, наведеним у освітній програмі «Українське дошкілля».

Робота щодо реалізації завдань освітніх напрямів в групах дошкільного віку також велась відповідно до основних вимог Базового компоненту дошкільної освіти в Україні. Рівень сформованості компетентності дітей в цілому відповідає віку та загальним показникам.

В закладі дошкільної освіти впродовж 2022 – 2023 року функціонувала 1 старша группа, яку відвідувало 11 дітей, та короткотривала група, яку відвідувало 11 дітей. За результатами опитування встановлено: що 8 дітей подали документи до ліцею №1, 9 вихованців до ліцею №2, до 3 ліцею – 4 дитини, до 6 ліцею – 1 дитина, до 7 ліцею – 1 дитина (середня група)

Згідно плану роботи ЗДО №4 та плану роботи практичного психолога, з метою визначення рівня розвитку основних компонентів шкільної готовності і виявлення рівня психологічної готовності майбутніх першокласників до шкільного навчання, практичним психологом була проведена діагностика дітей щодо готовності до навчання в школі.

Діагностика розумового розвитку за методикою Біне-Симона – вересень-жовтень та квітень-травень (повторно).

Високий рівень – 10 дітей

Вище середнього – 5 дітей (1дитина сер.гр.)

Середній – 8 дітей

4. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов.

В ЗДО забезпечується архітектурна доступність території та будівлі, приміщення і територія адаптовані до використання всіма учасниками освітнього процесу.

У закладі освіти є приміщення, необхідні для реалізації освітньої програми та забезпечення освітнього процесу: укомплектовані групові приміщення (з урахуванням чисельності здобувачів освіти, їх освітніх потреб, площі приміщень), спортивно- музична зали, кабінети психолога, медичної сестри, методичний кабінет, які обладнані засобами навчання відповідно до вимог законодавства та освітньої програми.

Простір закладу дошкільної освіти, обладнання, засоби навчання сприяють формуванню ключових компетентностей та наскрізних умінь здобувачів освіти.

Забезпечення медико-соціальних та умов інклюзивної освіти.

У закладі освіти формуються навички здорового способу життя (харчування, гігієна, фізична активність тощо) та безпечної поведінки у здобувачів освіти. У 2022 - 2023 навчальному році в умовах дії правового режиму воєнного стану, введеного Указом Президента України від 24 лютого 2022 року № 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженим Законом України 24 лютого 2022 року № 2102-IX (із змінами) освітній процес у закладі дошкільної освіти, з дітьми з особливими освітніми потребами, організовувався відповідно до законів України «Про освіту», листа МОН №110258-22 від 06.09.2022 року «Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022/2023 навчальному році» та інших актів законодавства з урахуванням безпекової ситуації в місті. Корекційно - розвиткова робота з дітьми з ООП здійснювалась відповідно програм та навчально-методичних посібників та згідно висновків ІРЦ.

З метою всебічного вивчення особистості дитини з ООП, організації ефективної допомоги і психолого - педагогічної підтримки, відстеження динаміки її індивідуального шляху розвитку, створення належних умов для включення дітей з ООП в освітнє середовище, протягом 2022-2023н.р. проводилась систематична робота членів КС дітей з ООП.

Освітнє середовище має сприяти успіху усіх дітей, незалежно від їхніх індивідуальних особливостей. Середовище кожної групи де здобувають освіту діти з ООП забезпечує можливості з різними стилями навчання, життєвим досвідом, культурою, мовою спілкування, уподобаннями тощо.

Відповідно «Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти та плану КС, на початку 2022 - 2023 року було створено команду супроводу з залученням відповідних фахівців. Системність роботи фахівців команди супроводу забезпечували обов’язкову корекційну складову освітньо - виховного процесу шляхом виділення необхідних корекційних годин за освітніми потребами кожної дітей: організували заняття з розвитку соціально-побутового орієнтування, логопедичні заняття. Під час роботи КС було визначено напрямки психолого- педагогічних та корекційно – розвиткових послуг. Розроблення індивідуальної програми розвитку; моніторинг виконання індивідуальної програми розвитку для кожної дитини з ООП з метою коригування та визначення динаміки розвитку

Упродовж 2022 – 2023 н. р. на інклюзивній освіті виховувалось 7 дітей з особливими освітніми потребами. В закладі функціонує 2 інклюзивні групи, в яких працюють 2 асистенти вихователя, що на порядок полегшує роботу та проведення системного планомірного виховного процесу з елементами навчання з дітьми з особливими потребами. З грудня 2022р. в закладі дітям з ООП корекційно – розвиткових послуги надає логопед.

	Рівень підтримки	Кількість дітей з ООП
1.	«3» рівень	4 дитини
2.	«2» рівень	3 дитини

6. Забезпечення психолого-педагогічних умов

Робота педагогічного колективу відзначається стабільністю та позитивною результативністю. Протягом року педагоги працювали над створенням в групах психологічно-комфортної атмосфери, зміцнювали розвивальне середовище груп в залежності від індивідуальних потреб, здібностей, вікових категорій дітей відповідно до вимог програм «Українське дошкілля».

Згідно плану педагогічні працівники демонстрували практичні заняття та виховні заходи на високому професійному рівні, представляючи інноваційні технології розвитку дитини.

В ЗДО створено освітнє середовище, вільне від будь-яких насильства та дискримінації, заклад планує та реалізує діяльність щодо запобігання будь-яким проявам булінгу. Освітнє середовище в дошкільному закладі є безпечним і психологічно комфортним для усіх учасників навчального процесу.

7. Взаємодія з батьками. Співпраця із закладами загальної, середньої освіти, іншими установами та організаціями.

Окремою ланкою методичної роботи є організація взаємодії з родинами вихованців. Педагогами закладу, вихователем-методистом, практичним психологом, постійно плануються та проводяться консультації для батьків, надаються інформаційні матеріали на актуальні теми. У зв’язку з дотриманням карантинних вимог та введенням воєнного стану, батьки не мали змоги цього року брали участь у спільних заходах, святах та розвагах.

Заклад освіти співпрацює з Ліцеєм №1 Дубенської міської ради та організовує свою роботу за напрямками: організаційна і шефська робота, методична робота, робота з батьками майбутніх першокласників, з представниками правоохоронних органів, іншими фахівцями з питань організації роботи з учасниками освітнього процесу та вирішення проблемних питань. ЗДО №4 співпрацює з інклюзивно-ресурсним центром.

8. Діяльність адміністрації з питань управління (ВСЗЯО)

2022-2023н.р. в закладі дошкільної освіти №4 став роком початку розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти під супроводом Державної служби якості освіти в Рівненській області.

Відповідно до Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти, затверджених наказом Державної служби якості освіти України від 30.11.2020 №01-11/71, Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти закладу дошкільної освіти №4 Дубенської міської ради, затвердженого наказом від 29.11.2022 р. № 98, з метою забезпечення комплексного розгляду питань, пов’язаних із формуванням внутрішньої системи забезпечення якості освіти у 2022-2023 н.р. було проведено комплексне самооцінювання освітніх та управлінських процесів за 4 напрямами:

- Освітнє середовище закладу дошкільної освіти.

- Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дитини дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду.

- Фахова діяльність педагогічних працівників закладу дошкільної освіти.

- Управлінські процеси закладу дошкільної освіти.

Вивчення проводилося робочою групою, створеною наказом від 29.11.2022 р. № 98 «Про проведення комплексного самооцінювання діяльності ЗДО №4». Для вивчення та самооцінювання якості освіти та якості освітньої діяльності у 2022-2023 н.р. за кожним напрямом та інтерпретації отриманих результатів робочою групою використано методи збору інформації, рекомендовані Державною службою якості освіти. Результати комплексного самооцінювання якості освіти та якості освітньої діяльності закладу узагальнено у звіті з пропозиціями щодо удосконалення освітньої діяльності.

За результатами комплексного самооцінювання освітніх та управлінських процесів у 2022-2023 навчальному році визначено достатній рівень (3.13 б.).

1. За напрямом «Освітнє середовище закладу дошкільної освіти» - достатній (3.2 б.).

2. За напрямом «Здобувачі дошкільної освіти. Забезпечення всебічного розвитку дошкільного віку, набуття нею життєвого соціального досвіду» - достатній (3,15 б.).

3. За напрямом «Фахова діяльність педагогічних працівників закладу дошкільної освіти» - достатній (2.8 б.).

4. За напрямом «Управлінські процеси закладу дошкільної освіти» - достатній (3.4 б.).

24 травня 2023р. під час методичної зустрічі організованої Центром професійного розвитку педагогічних працівників директор та вихователь-методист ділилися практичними порадами щодо розбудови ВСЗЯО з колегами з інших дошкільних закладів громади.

Впродовж року були проведені заплановані контролі: тематичний, оглядовий, попереджувальний, комплексний.

В листопаді 2022 року в старшій групі був проведений тематичний контроль «Аналіз реалізації питання національно-патріотичного виховання дітей старшої групи». В лютому 2022року в середній групі був проведений тематичний контроль «Аналіз освітньої роботи з дітьми середньої групи з безпеки життєдіяльності». В квітні 2023р. був проведений комплексний контроль в молодшій групі.

Завдання на 2023-2024 навчальний рік

Керуючись Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», оновленим Базовим компонентом дошкільної освіти (Державним стандартом дошкільної освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2021 №33), Положенням про дошкільний навчальний заклад (затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 20.03.2003 № 305), рядом чинних нормативно-правових документів, що регулюють організацію освітньої роботи з дітьми дошкільного віку та враховуючи Програму розвитку закладу й виявлені за 2022-2023 навчальний рік проблеми й потреби, педагогічний колектив визначає завдання та пріоритетні напрямки діяльності закладу дошкільної освіти на 2023-2024 навчальний рік:

ПРІОРІТЕТНИЙ НАПРЯМОК РОБОТИ

ЗДО№4 м. Дубна

на 2023-2024н. р.:

Збереження позитивного іміджу і статусу закладу шляхом створення комфортного освітнього середовища, в якому дитина росте і розвивається в умовах довіри, свободи, рівності, що забезпечує емоційне благополуччя та сприяє розвитку фізичного, психічного, соціального здоров’я і повноцінній пізнавальній активності дитини.

ЗАВДАННЯ

на 2023-2024н. р.:

Оптимізувати роботу по створенню й підтримці сучасного інклюзивного освітнього простору, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.
Формувати в дітей національно-патріотичну свідомість у різних видах діяльності.
Продовжувати формувати основи безпечної поведінки, стресостійкості та здорового способу життя дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану.
Провести самооцінювання діяльності закладу за напрямом «Освітнє середовище».

РОЗДІЛ ІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори трудового колективу

№ з/п

Зміст роботи

Термін проведення

Відпові- дальний

Примітка

Відм. про

викон.

Звіт керівника закладу дошкільної освіти №4 Дубенської міської ради Рівненської області за 2022-2023н.р. перед колективом
Стратегія розвитку закладу дошкільної освіти №4 Дубенської міської ради Рівненської області на 2023-2028н.р.
Волонтерство
Різне

30 серпня

2023 року

Директор

Кондратюк Т.П.

Вихователь-методист

Кириченко Т.В.

презентація

проєкт

стратегії

інформація

2.2. Педагогічні ради

№ з/п	Зміст роботи	Термін проведення	Відпові- дальний	Примітка	Відм. про викон.
1.	«Якісна освіта – запорука самореалізації особистості» (установча) Про підсумки, виклики і реалії дошкільної освіти в закладі: Аналіз роботи за минулий навчальний рік та основні педагогічні проблеми і завдання педагогічного колективу на 2023 /2024 навчальний рік. Організація діяльності закладу дошкільної освіти у 2023/2024 н.р.; Обговорення і схвалення: Плану роботи (з додатками) та пріоритетних напрямів роботи на 2023/2024 навчальний рік; Проєкту освітньої програми закладу на новий навчальний рік Затвердження: форми планування освітнього процесу; розкладу організованих форм життєдіяльності дітей, занять, графіку роботи комплексних програм, за якими працюватимуть групи	31 серпня 2023 р.	Директор Кондратюк Т.П. вихователь- методист. Кириченко Т.В. директор Кондратюк Т.П.	інформація, довідка, обговорення презентація проєкти планів роботи Проєкт освітньої програми методичні рекомендації; розклад, графіки оновлений склад педради



2.	«Інноваційні педагогічні технології з національно-патріотичного виховання» (Weв-quest) 1.Про виконання рішень попередньої педради 2. Про інтеграційний підхід до формування соціально-громадянської компетентності дошкільника. 3. Презентація дидактичних та розвивальних посібників із національно-патріотичного розвитку дітей дошкільного віку 4. Про стан роботи з національно-патріотичного виховання дошкільників середньої групи	листопад 2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В. всі педагоги директор Кондратюк Т.П	Інформація міні-брифінг Довідка темат. перевірки
3.	«Інклюзивна освіта – рівний доступ до якісної освіти».( Ділова гра) 1.Про виконання рішень попередньої педради. 2. Особливості роботи з дітьми з ООП. Нетворкінг «Компас інклюзії» Вихователь і асистент вихователя: ролі і відповідальність. 4. Особливості побудови роботи з батьками дітей із особливими освітніми потребами в процесі психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП в закладі освіти. 5. Створення умов для інклюзивної освіти у молодшій дошкільній групі.	лютий 2024р.	вихователь-методист Кириченко Т.В Вихователь Мельник Т.М. вихователь-методист Кириченко Т.В директор Кондратюк Т.П	Інформація Експрес-повідомлення Презентація Відкрита дискусія Довідка темат. перевірки
4.	«Професійна майстерність педагога - основний орієнтир у формуванні здорової, життєздатної компетентної особистості» 1.Про виконання рішень попередньої педради. 2.Про стан соціально-психологічної та емоційно-вольової готовності старших дошкільників до навчання в школі та рекомендації щодо усунення недоліків у виховній роботі;(ст.гр.) 3.Про результати педагогічної діагностики щодо показників життєвої компетентності дошкільників (результати моніторингу) 4.Звіт за результатами оцінювання за напрямом «Освітнє середовище» 5. Ознайомлення з планом роботи на літній період (завдання, основні напрямки)	травень 2024р.	вихователь-методист Кириченко Т.В Практичний психолог Кириченко Т.В Вихователі груп директор Кондратюк Т.П. директор Кондратюк Т.П.	інформація звіт - інформація за результатами діагностики за результа- тами обстеження звіт план роботи

2.3. Виробничі наради

№ з/ п	Зміст роботи	Термін проведення	Відповідальний	Примітка	Відм. про викон
І.	1. Стан готовності груп та приміщень закладу до нового навчального року. 2. Дотримання в ЗДО: ➢ графіку роботи особового складу; ➢правил внутрішнього трудового розпорядку ➢ техніки безпеки та пожежної безпеки.	вересень 2023р.	директор Кондратюк Т.П. директор Кондратюк Т.П.	інформація накази, інструк- ції
ІІ.	1. Організація безпечного харчування дітей у закладі. 2. Виконання натуральних норм харчування в ЗДО. 3. Діти і здорове харчування. Що робити щоб їх подружити (поради)	грудень 2023р.	директор Кондратюк Т.П. Медична сестра Котюк В.М. вихователь-методист Кириченко Т.В	інформація інформація інформація
ІІІ	1. Стан роботи з профілактики дитячого травматизму 2. Види і профілактика булінгу в дитячому середовищі	березень 2024р.	директор Кондратюк Т.П. вихователь-методист Кириченко Т.В	інформація презентація
ІV	1. Результативність гурткової роботи в ЗДО за рік. 2. Аналіз стану захворюваності дітей у ЗДО 3.Про підготовку до літнього оздоровлю вального періоду та режим роботи в літній період.	травень 2024р.	директор Кондратюк Т.П. Медична сестра Котюк В.М. директор Кондратюк Т.П.	інформація

2.5. Команда супроводу дитини з ООП

2.5.1. Інклюзивна освіта в закладі дошкільної освіти

№ пп	Зміст роботи	Термін	Відповідальний	Примітка
Організаційні заходи
1	На засіданні педагогічної ради обговорити питання організації інклюзивного навчання та особливості роботи інклюзивних груп	Серпень 2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.
2	Видати накази про створення інклюзивних груп в закладі дошкільної освіти та організацію групи педагогічного супроводу	до 01.09.2023р.	Директор Кондратюк Т.П.
3	Розпочати роботу інклюзивних груп на базі групи загального розвитку: молодша дошкільна група , середня група, старша група		Директор Кондратюк Т.П.
4	Команді психолого-педагогічного супроводу розробити індивідуальні програми розвитку дітей з особливими потребами,	жовтень 2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В. Команда супроводу
Створення єдиного інформаційного простору з питань інклюзивної освіти в закладі дошкільної освіти
1.	Провести групові батьківські збори	вересень квітень	Вихователі інклюзивних груп
1.1.	Інклюзивні групи: Інклюзивна освіта – шляхи впровадження	вересень	вихователі груп; асистенти вихователів
1.2	Ось так ми живемо	квітень	вихователі груп; асистенти вихователів
2	Провести консультацію для педагогів « Актуальні питання інклюзивної освіти»	грудень	вихователь-методист Кириченко Т.В.
3	Заслуховувати на педгодинах, нарадах при керівнику особливості організації інклюзивної освіти в групах	протягом року	вихователь-методист/практичний психолог, асистенти вихователів
4	Провести інтерактивне консультування з педагогами інклюзивних груп з виробленням рекомендацій та інформацій для педагогів, батьків: Інклюзія: за і проти Бар’єри інклюзивної освіти: як їх подолати	вересень січень	вихователь-методист/ практичний психолог Кириченко Т.В.
5	Провести заняття в мікрогрупах з метою ознайомлення з нормативно-правовою базою інклюзивної освіти	протягом року	вихователь-методист Кириченко Т.В.
6	Розробити рекомендації щодо облаштування розвивального середовища для інклюзивних груп, іграшок. Дидактичного матеріалу	до 01.10.2023р.	Директор Кондратюк Т.П.
7	Провести акції Помічники Святого Миколая Зустрічаємо птахів у рідному краю	грудень березень	вихователь-методист Кириченко Т.В.
Розширення можливостей щодо залучення батьків до участі в житті дошкільного закладу
1	Проводити просвітницьку роботу щодо забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на навчання та виховання	протягом року	вихователь-методист Кириченко Т.В.
2	Сформувати «банк ідей» щодо розвитку та удосконалення інклюзивної освіти в ЗДО	до травня 2024р.	Асистенти вихователів
3	Забезпечити психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами	протягом року	вихователь-методист; практичний психолог команда супроводу
4	Залучити батьків до створення портфоліо «Історія життя моєї дитини»	протягом року	Асистент вихователя

2.5.2. Графік планових засідань

Команди психолого-педагогічного супроводу

дітей з особливими освітніми потребами в ЗДО№4

на 2023 - 2024 н.р.

I засідання	Жовтень 2023, ІІ тиждень
II засідання	Січень 2024, IV тиждень
III засідання	Травень 2024, IV тиждень

РОЗДІЛ ІІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

Методичні форми роботи з педагогами

Майтер –клас з педагогами

Тема : «LEGO- технології в освітньому просторі закладу дошкільної освіти»

Мета:

розширити уявлення педагогів про можливості використання конструктора LEGO в роботі з дітьми;
залучити їх до тренінгових вправ з використанням конструктора LEGO;
сприяти розвитку творчої ініціативи, активності;
викликати позитивні емоції, інтерес до семінару-практикуму, бажання втілювати в практику роботи з дітьми отримані знання і вміння.

№	*Зміст роботи*	*Термін*	*Форма роботи*	*Відповідальний*	*Примітка*
1.	LEGO-конструювання, як засіб пізнавального розвитку дітей дошкільного віку	жовтень 2023р.	презентація	Тихончук К.С.
2.	Презентація наочних посібників		Показ
3.	Приклади застосування LEGO-технології		Рекомендації
4.	Застосування LEGO в різних видах діяльності (з досвіду роботи)		Відеофільм

Тренінг

Тема: «Практика реалізації педагогіки розуміння – важливий етап створення інклюзивного середовища ЗДО»

Мета: сприяти зростанню рівня професійної компетентності педагогів ЗДО:

розуміти специфіку педагогічних взаємин з дошкільниками;
знати базові потреби дитини, які важливо врахувати під час взаємодії з нею;
визначити основні характеристики освітнього процесу на засадах педагогіки розуміння,
сформувати навички організації такого освітнього процесу
проаналізувати взаємодію вихователів з дітьми.

№	*Зміст роботи*	*Термін*	*Форма роботи*	*Відповідальний*	*Примітка*
1	Основні аспекти реалізації педагогіки розуміння в освітньому процесі Особливості організації освітнього процесу з урахуванням потреб кожної дитини Універсальний дизайн та особливості інклюзивного освітнього простору	грудень 2023р.	Вправа у групах «Лото»	вихователь - методист Кириченко Т.В. Сорочук В.В.	Джерело: https://www.pedrada.com.ua/article/1626-trenngi-y-semnari-dlya-vihovatelv-doshkllya
	Базові потреби дитини Розширення знань педагогів стосовно базових потреб дитини у контексті формування її особистісних якостей		Лекція-презентація,	Практичний психолог Кириченко Т.В.
	Компетентності педагога Конкретизувати зовнішні та внутрішні аспекти професіоналізму педагога як необхідної умови розвитку дошкільника		Інформаційне повідомлення, вправа у групах «Педагогічний кейс»	Педагоги
	Самоаналіз педагогічної діяльності Спонукати педагогів до рефлексії власної педагогічної діяльності та націленості на професійний розвиток		Рефлексія	вихователь - методист Кириченко Т.В.

Проблемний семінар

Тема: « Створення духовно-морального простору як основи становлення особистості дошкільника та підґрунтя національної свідомості»

Завдання проблемного семінару:

підвищити рівень теоретичної підготовки педагогів щодо питань національно-патріотичного виховання дошкільників в умовах сьогодення;
розкрити необхідність посилення патріотичного виховання у ЗДО;
удосконалити уміння і навички педагогів щодо організації національно-патріотичного виховання дошкільників;
розширити та уточнити знання педагогів щодо принципів, методів, приймів і форм роботи з дітьми з основних напрямів національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку;
розвивати пізнавальний інтерес та бажання поповнювати і вдосконалювати свої знання та практичні навички для подальшої успішної роботи в умовах сучасного закладу дошкільної освіти.
стимулювати бажання обмінюватись практичним досвідом з проблемного питання;

формувати навички взаємодії досвіду і використання ефективної групової взаємодії під час проведення семінару – практикуму

№	*Зміст роботи*	*Термін*	*Форма роботи*	*Відповідальний*	*Примітка*
1.	Багатство мовлення педагога - погляд через призму сучасного законодавства	березень 2024р.	міні-лекція	Мельник Т.М.
2.	Виховання духовності у дітей засобами краєзнавства		творча лабораторія	Хмара Т.В.
3.	«Поклич пісні до мого серця…»		музична вітальння	Делтува Н.Б.
4.	Показ різних форм робіт з дітьми з національно-патріотичного виховання			Педагоги

3.2.Підвищення професійної компетентності

Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів, участь в методичній роботі

№ з/п	Зміст роботи	Термін проведення	Відпові- дальний	Примітка	Відм. про викон.
	Надати педагогам перелік наукових, методичних джерел, опрацювання яких допоможе розібратися в теоретичних аспектах проблем, окреслених в річних завданнях	до 10.09.2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.	друкований та електронний список методичних джерел
	Провести презентацію та обговорення навчально - методичної літератури відповідно до річних завдань роботи педагогічного колективу	01.10.2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.	підбір навчально- методичної літератури
	Надати індивідуальні консультації щодо складання планів з індивідуальної самоосвіти	з 20.09.- 24.09.2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.	рекомендації
	Провести обговорення та узгодження проблемних тем самоосвіти та пріоритетних напрямків роботи на поточний навчальний рік	до 11.09.2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.	рекомендації
	Надати індивідуальні консультації щодо пошуково-дослідницької роботи з пріоритетних напрямків роботи, за якими працюють педагоги	з 28.09.- 30.09.	вихователь-методист Кириченко Т.В.	рекомендації
	Проводити обговорення новинок фахової літератури та періодичних видань	вівторок кожного місяця	вихователь-методист Кириченко Т.В.	підбір новинок фахових видань
	Проводити презентацію творчих знахідок педагогів щодо ефективних методів, прийомів, форм освітньої роботи з дітьми	11.23. 02.24. 04.24.	вихователь-методист Кириченко Т.В.
	Продовжувати залучати педагогів через міні майстри-класи, безкоштовні вебінари (Платформ «ІВА ОСВІТА УКРАїни», «Всеосвіта», «Суто») та використання у власній роботі фахових Інтернет ресурсів типу: електронного додатку журналу «Методична скарбничка вихователя»	один раз на місяць	вихователь-методист Кириченко Т.В.
	Оновлювати і поповнювати фонд довідкової і методичної літератури;	упродовж року	вихователь-методист Кириченко Т.В.
	Провести семінар у формі “Круглого столу” (обмін думками з питань самоосвіти)	квітнь 2024 року	вихователь-методист Кириченко Т.В.	питання для обговорення
Курси підвищення кваліфікації
	Направити на курси : підвищення кваліфікації при РОІППО педагогів: вихователів Хмару Т.В., Березовську В.М., Бондарчук В.В. Інструктора з фізкультури Хмару Т.В. Асистента виховател Юрчук З.О.	Згідно графіка 2024 р.	Директор Кондратюк Т.П.	наказ
	Заслухати звіти педагогів, що пройшли курси, на нараді при керівнику.		вихователь-методист Кириченко Т.В.	зошит з самоосвіти
Атестація педагогічних працівників
	Атестувати в поточному навчальному році наступних педагогів: Сорочук В.В., Гудич Ж.В.	Згідно графіка атестаційної комісії управління освіти	Атестаційна комісія	наказ, протоколи
	Вивчити систему роботи педагогів, які підлягають атестації: Сорочук В.В., Гудич Ж.В.	Згідно графіка атестаційної комісії управління освіти	атестаційна комісія, директор	графіки, звіт, протоколи, опис
	Заслухати творчі звіти педагогів, що атестуються: Сорочук В.В., Гудич Ж.В.	16.02.2024р.	Директор	методичні розробки, описи, ширми
	Ознайомити членів педагогічного колективу та педагогів, що атестуються з характеристиками діяльності педагогів, що атестуються	12 березня 2024р.	Директор	характеристики

Консультації для педагогів

№ з/ п	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальний		Примітка	Відм. про викон
	Інструктивно-методичні наради (другий вівторок місяця)	1 раз на місяць	вихователь-методист Кириченко Т.В.		тези консультації
	Щомісячно залучати педагогів до рефлексії з проблемних питань і роботи над виконанням пріоритетних завдань	1раз на місяць (другий вівторок місяця)	вихователь-методист Кириченко Т.В.		тести для самодіагностики, узагальнені результати
	Нормативно-правове та навчально-методичне забезпечення організації освітнього процесу в поточному навчальному році (виставка - презентація методичних посібників, огляд – коментар нормативних документів)	09.2023 р.	вихователь - методист вихователь-методист Кириченко Т.В.		тези, матеріали, тексти консультації
	Моніторинг розвитку компетентності дітей дошкільного віку, врахування результатів обстеження при плануванні фронтальних, групових та індивідуальних форм роботи з дошкільниками.	10.2023 р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.		тези, матеріали, тексти консультації
	Консультація практичного психолога «Із думкою про дитину або з чого починається процес адаптації»	09.2023 р.	Практичний психолог Кириченко Т.В.		тези, матеріали, тексти консультації
	Консультація практичного психолога: «Корекційно-розвивальна робота з аутичними дітьми: підтримати, допомогти, спрямувати»	10.2023р.	Практичний психолог Кириченко Т.В.		тези, матеріали, тексти консультації
	Орієнтовна циклограма освітньої діяльності упродовж дня та цікаві форми роботи з дітьми в ранкові години	11.2023р.	Гудич Ж.В.		тези, матеріали, тексти консультації
	Як створити умови активної і пізнавальної прогулянки	12.2023р.	Сорочук В.В.		тези, матеріали, тексти консультації
	Оптимальна рухова активність дітей протягом дня	01.2024р.	інструктор з фізичної культури Хмара Т.В.		тези, матеріали, тексти консультації
	Консультація практичного психолога: «Про допомогу дітям в кризових ситуаціях»	02.2024р.	Практичний психолог Кириченко Т.В.		тези, матеріали, тексти консультації
	Використання медіа ресурсів під час реалізації освітнього змісту	03.2024р.	Березовська В.М.		тези, матеріали, тексти консультації
	Тьюторіал для вихователів «Академічна доброчесність педагога»	04.2024р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.		тези, матеріали, тексти консультації
	Методичні рекомендації щодо підготовки та планування життєдіяльності дітей в літній період	05.2024р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.		тези, матеріали, тексти консультації
*Для керівника музичного:*
	Як насичити дитяче свято позитивом?	09.2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.	тези консультації
	Структурні компоненти планування музичним керівником освітньої роботи з дошкільниками	10.2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.	тези консультації
	Предметно-просторове середовище музичного керівника	01.2024р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.	тези консультації
*Для педагогів - новачків*
	Як обладнати робоче місце асистента вихователя	09.2023р.	Мельник Т.М.	тези консультації
	Особливості планування освітньої діяльност з дошкільниками	10.2023р.	вихователь-методист Кириченко Т.В.	тези консультації

Колективні перегляди педагогічного процесу

Перегляд організованих форм життєдіяльності дітей:					Взаємодія педагогів з родинами через різні форми роботи:
1.	Інноваційні підходи до роботи з книжко ю на груповому занятті	листопад	вихователь	сценарій заняття, фотозвіт
2.		лютий	вихователі	сценарій заняття, фотозвіт
3.	Участь педагогів, що атестуються в «Декаді педагогічних інновацій»	березень	Сорочук В.В., Гудич Ж.В.	Сценарії заняття, методичні доробки
Огляди – конкурси – змагання:
5.	Огляд готовності груп до нового навчального року	вересень 2023 р.	директор, вихователь-методист	узагальнені матеріали
6.	Огляд-конкурс «Квітник, город на підвіконні»	березень 2024 р.	директор, вихователь-методист	узагальнені матеріали
Педагогічні виставки:
7.	«Осінь чарівниця» виставка осінніх композицій	Жовтень 2023р.	вихователі	матеріали виставки, фоторепортаж
8	«Зимовий вернісаж» виставка новорічно-різдвяних композицій.	Грудень 2023р.	вихователі	матеріали виставки, фоторепортаж
9.	«Мій педагогічний досвід!» (виставка узагальнених матеріалів, педагогів, що атестуються).	Лютий 2024 р.	вихователі, вихователь-методист	ширми, папки, брошури
10.	Великодня писанка	Квітень 2024 р.	вихователі	фоторепортаж

3.3. Моніторинг якості освіти (розвиток компетентностей дітей)

№ п/п

Зміст

Термін

Відповідальний

Примітка

Моніторингові дослідження з питань розвитку дітей (загальний розвиток, фізичний розвиток, музичний розвиток)

жовтень, січень, травень

вихователь- методист,

вихователі всіх груп, практичний

психолог

результати моніторингу, рекомендації

Моніторингові дослідження надання дошкільникам освітніх послуг та рівень її якості, рівня виконання державних стандартів дошкільної освіти за БК та чинними програмами

квітень-травень

вихователь- методист, практичний психолог

результати моніторингу, довідка, рекомендації

РОЗДІЛ IV. АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1.Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№			*Зміст роботи*	*Термін*		*Відповідальний*	*Приміт.*
*АДМІНІСТРАТИВНИЙ КОНТРОЛЬ*
1.	Здійснити комплектування ЗДО педагогічними кадрами. Скласти графіки роботи персоналу.			до 01.09.2023р.		Директор Кондратюк Т.П.
2.	Укомплектувати групи відповідно віку дітей, направлень та висновків ІРЦ.			до 08.09.2023р.		Директор Кондратюк Т.П.
3.	Перевірка готовності груп до нового 2023-2024 навчального року.			до 01.09.2023р.		Директор Кондратюк Т.П. вихователь-методист Кириченко Т.В.
4.	Оперативний контроль за роботою структурних підрозділів.			постійно		директор, завгосп
5.	Провести тарифікацію працівників.			до 10.09.2023р.		директор
6.	Проводити інструктажі та навчання всіх працівників з безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, охорони життя і здоров’я дітей, охорони праці.			система- тично		директор завгосп, вихователь-методист
7.	Контролювати роботу завгоспа щодо: ➢ своєчасного завезення, збереження продуктів харчування, ➢ додержання строків реалізації, вхідного контролю якості продуктів, ➢ збереження продуктів відповідно санітарних правил, ➢ економічного використання миючих та чистячих засобів; ➢ за своєчасним ремонтом меблів та сантехнічного обладнання, ➢ за виконанням режиму економії води та електроенергії, тепла (згідно з лімітом), ➢ своєчасної підготовки системи опалення; ➢ здійснення вимірів опору ізоляції електрообладнання; ➢ виконання профілактичних робіт у системі вентиляції; ➢ перевірки стану електрообладнання та електропроводки; ➢ своєчасного завезення піску (для ігор дітям на літо)			щотижня щомісяця протягом року		Директор Кондратюк Т.П. Медична сестра Котюк В.М.
8.	Контролювати роботу кухарів: ➢ закладка продуктів харчування; ➢ якість приготування страв; ➢ технологію приготування страв; ➢ норми видачі порцій на групи; ➢ дотримання санітарно-гігієнічних вимог при обробці продуктів харчування; ➢ виконання інструкцій з ОП			щомісяця щоденно		Директор Кондратюк Т.П. Медична сестра Котюк В.М.
9.	Контролювати роботу сестри медичноїї: ➢ ведення бракеражної документації; ➢ контроль виконанням натуральних та грошових норм харчування дітей; ➢ контроль за якістю та безпекою продуктів харчування; ➢ ведення медичної документації; ➢ своєчасне придбання медикаментів та строки їх використання; ➢ своєчасне обстеження дітей, проведення щеплень; ➢ аналіз захворюваності; ➢ своєчасне проходження медичного огляду працівниками ЗДО			щомісяця згідно плану		Директор Кондратюк Т.П.
10.	Контролювати роботу пральні: ➢ наявність та дотримання графіка зміни білизни, якість прання білизни; ➢ дотримання норм витрат миючих засобів; ➢ збереження обладнання; ➢ виконання інструкцій з ОП			щотижня		Директор Кондратюк Т.П.
11.	Забезпечувати контроль за виконанням правил трудової дисципліни колективом ЗДО№4			система- тично		Директор Кондратюк Т.П.
12.	Здійснювати контроль за: ➢ виконанням посадових інструкцій, інструкцій з охорони праці; ➢ дотриманням правил пожежної безпеки; ➢ дотриманням правил внутрішнього трудового розпорядку; ➢ угоди між адміністрацією і та профспілковим комітетом; ➢ за санітарним станом приміщень ЗДО та майданчиків; ➢ батьківською платою; ➢ використання миючих засобів технічним персоналом за збереження посібників для навчання дітей, м’якого та твердого інвентарю.			щокварта- льно щоденно щомісяця система- тично		Директор Кондратюк Т.П.
13.	Контролювати надійність протипожежного інвентарю, електроустаткування.			1 раз в тиждень		Завгосп Якимчук Л.В.
15.	Здійснювати контроль за організацією харчування дітей в закладі: ➢ дотримання умов збереження продуктів харчування; ➢ робота медичного працівника з питань здійснення контролю за якістю та безпекою продуктів харчування в закладі; ➢ роботі в закладах комісій по контролю за харчуванням.			система- тично		Директор Кондратюк Т.П. Медична сестра Котюк В.М.
16.	Перевіряти стан та якість прибирання приміщення закладу			щотижня		Директор Кондратюк Т.П. Медична сестра Котюк В.М.
17.	Опрацювати з працівниками ЗДО№4: ➢ Посадові інструкції ➢ Орієнтовну інструкцію з безпеки життєдіяльності працівників ЗДО під час освітнього процесу. ➢ Типові правила пожежної безпеки та дотримання Правил дорожнього руху.			1 раз в квартал		Директор Кондратюк Т.П. Медична сестра Котюк В.М. вихователь-методист Кириченко Т.В.
*ФІНАНСОВО - ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ*
1.		Проводити інвентаризацію, своєчасно перевіряти та списувати майно.			вересень квітень	Завгосп Якимчук Л.В.
2.		Заготовити овочі та соління на зиму.			до 10.2023р.	Завгосп Якимчук Л.В.
3.		Перевіряти надійність обладнання музичного/спортивного залу та майданчиків.			березень серпень	Завгосп Якимчук Л.В.
4.		Організувати місячник благоустрою та санітарного прибирання території до Всесвітнього дня прибирання.			16.08.23- 16.09.23	працівники ЗДО
5.		Організувати місячник благоустрою та санітарного прибирання території.			Квітень 2024р.	працівники ЗДО
6.		Підготувати ЗДО до зимового періоду (опалювальна система, каналізація, водопостачання).			вересень- жовтень 2023р.	Директор Кондратюк Т.П. Завгосп Якимчук Л.В.
*ЗМІЦНЕННЯ МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ*
1.			Провести часткове упорядкування території ЗДО Озеленення території		протягом року згідно кошторису	Директор Кондратюк Т.П. Завгосп Якимчук Л.В.
3.			Підготувати ЗДО до літньої оздоровчої компанії: ➢ Відремонтувати обладнання ігрових майданчиків (при потребі) ➢ Завезти пісок в пісочниці .		травень 2024 р.	Завгосп Якимчук Л.В.
4.			Поповнити фізкультурну залу спортивним інвентарем згідно Примірного переліку: - секундомір; - насос для накачування м'ячів; - мотузку 15 м - малі м'ячі- 15шт. - кошик для метання м'ячів - 2шт. - малі обручі – 15шт. - баскедбольні мячі – 2шт. - волейбольні мячі – 2шт. - канат – 3м.		протягом року	Директор Кондратюк Т.П. інструктор з фізвихов. Хмара Т.В.
5.			Поповнити ресурсні осередки: М ’якими ігровими модулями; Сухим басейном; Сенсорною доріжкою; Світловими приладами; Сенсорними м’ячами різних видів; Панно «Нескінченість»		протягом року	Директор Кондратюк Т.П. Практичний психолог Кириченко Т.В.
6.			Придбати : Пісочницю.		до серпня 2024р.	Завгосп Якимчук Л.В.

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НАВЧАЛЬНО -МЕТОДИЧНИХ УМОВ

	Тема (зміст) діяльності	Термін	Відповідальний	Примітка
1.	Продовжувати підпорядковувати роботу методичного кабінету відповідно наказу МОН України №372 від 16.04.2018 року «Про затвердження Примірного положення про методичний кабінет закладу дошкільної освіти»	упродовж року	вихователь- методист Кириченко Т.В.
2.	Підготувати та оформити: Списки педагогічних кадрів. Списки педагогів, які підлягають атестації. Списки педагогів, що потребують курсової підготовки. Довідку про стан готовності ЗДО до нового навчального року. План підготовки до засідання педагогічної ради. Проекти наказів згідно Плану. Узагальнені матеріали проведених виставок: виставка «Осінь чарівниця»; виставка «Зимовий вернісаж» ; виставка «Великодня писанка»; Результати моніторингу охоплення дітей гуртковою роботою. Результати моніторингу якості дошкільної освіти. Аналіз методичної роботи.	Вересень 2023р. згідно плану згідно плану згідно плану	вихователь- методист Кириченко Т.В.
3.	Скласти розклади занять та графіки роботи гуртків	до 30.08.23р.	вихователь- методист Кириченко Т.В.	розклад
4.	Поновити матеріал стенда «Методична панорама»	до 22.09.23р.	вихователь- методист Кириченко Т.В.	інформація для стенду
5.	Скласти плани семінарських занять.	до 01.10.23р.	вихователь- методист Кириченко Т.В.	план
6.	Оновити інформацію на сайті та постійно поповнювати контент	до 01.10.23р.	вихователь- методист Кириченко Т.В. Педагоги закладу	план
7.	Здійснити ревізію методичних матеріалів кабінету	до 31.10.23р.	вихователь- методист Кириченко Т.В.
8.	Поповнити картотеку передового педагогічного досвіду.	до 01.12.23р.	вихователь- методист Кириченко Т.В.	картотека
9.	Підготувати тематичний каталог публікацій за напрямками	Січень 2024р.	вихователь- методист Кириченко Т.В.	тематичний каталог
10.	Систематизувати матеріали атестації педагогічних працівників.	Квітень 2024р.	вихователь- методист Кириченко Т.В.	матеріали атестації
11.	Оновлювати інформацію на презентаційних стендах	1 раз на місяць	вихователь- методист Кириченко Т.В.	інформація для стенду
12.	Продовжити роботу по створенню збірки кращого педагогічного досвіду педагогів закладу за Базовим компонентом дошкільної освіти	упродовж року	вихователь- методист Кириченко Т.В., педагоги закладу	тека, збірка
13.	Поповнити кабінет новими методичними виданнями.	упродовж року	вихователь- методист Кириченко Т.В.	посібники
14.	Систематизувати матеріал проведених колективних переглядів та заходів під час декади педагогічної майстерності.	упродовж року	вихователь- методист Кириченко Т.В.	конспекти занять
15.	Систематизувати матеріали засідань педагогічної ради	упродовж року	вихователь- методист Кириченко Т.В.	папка
16.	Скласти Проект плану роботи на 2024-2025н.р.	червень- серпень	вихователь- методист Кириченко Т.В.	проект плану

Поповнення та оснащення педагогічного процесу

№	Зміст роботи	Термін	Відповідаль-ний	Примітка
1.	Поповнити та поновити розвивальне середовище в кожній віковій групі за основними напрямками, згідно вимог чинних програм та Примірного переліку.	протягом 2023-2024н.р.	директор, вихователь-методист, вихователі вікових груп.
2.	Поповнити кабінет практичного психолога методичними посібниками та іграми для проведення індивідуальної роботи з дітьми.	до 01.12. 2023р.	практичний психолог Кириченко Т.В.
3.	Систематизувати матеріали для обстеження звукової культури мови відповідно до програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»	до березня 2024р.	вихователі вікових груп
4.	Поновити та осучаснити атрибути для рухливих ігор та фізичних вправ у куточках здоров’я згідно вимог кожної вікової групи.	до лютого 2024р.	інст.. з фіз.., вихователі вікових груп
5.	Створити в кожній віковій групі «Екрани настрою»	01.11. 2023р.	вихователі вікових груп
6.	Систематично поповнювати інформаційними матеріалами вайбер-групи батьків	протягом року	вихователі
7.	Поповнити групи конструктивно-будівельним матеріалом.	до квітня 2024р.	вихователі вікових груп

РОЗДІЛ VI. ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

№ з/п	Зміст роботи	Термін проведення	Відповідальний	Примітка	Відм. про викон.
6.1. МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ 6.1.1. Комплексне вивчення
1.1.	Моніторинг динаміки змін у розвитку дітей дошкільного віку відповідно до БКДО (до педагогічної ради).	вересень, січень, травень	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	довідка, наказ
1.2.	Комплексне вивчення в старшій групі	Березень 2024р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В. Медична сестра Котюк В.М.	Наказ довідка
1.3.	Моніторинг дошкільної зрілості випускників: набуття дитиною компетентностей, визначених БКДО, готовність дітей до подальшого шкільного життя (до педагогічної ради)	Квітень-травень 2024р.	Практичний психолог Кириченко Т.В.	довідка, рекомендації
6.1.2. Тематичне вивчення
2.1.	Стан роботи з національно-патріотичного виховання дошкільників середньої групи	Листопад 2023р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	Довідка до педагогічної ради
2.2.	Створення умов для інклюзивної освіти у молодшій дошкільній групі	Лютий 2024р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	Довідка до педагогічної ради
6.1.3. Оперативний та вибірковий контроль (оперативний контроль від двох до семи питань на місяць)
	6.2. Контроль за станом освітнього процесу:
3.1.1.	Стан готовності закладу дошкільної освіти до нового навчального року (до наради при керівнику)	Серпень 2023р.	Директор Кондратюк Т.П., Медична сестра Котюк В.М.	інформація, наказ
3.1.2.	Стан виконання ухвалених управлінських рішень (до наради при керівнику)	згідно визначених термінів	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.3.	Стан проведення Днів здоров`я, спортивних свят та розваг (до відома)	1 раз на місяць	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.4.	Стану перспективного та календарного планування освітньої роботи (до методичної години)	Листопад 2023р. Березень 2024р.	вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.5.	Стан організації і проведення свят, розваг з дітьми (до відома)	листопад, січень, травень	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.6.	Стан організації освітньої роботи в рамках місячника «Діти на дорозі» (до наради при керівнику)	Вересень 2023р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.7.	Стан планування освітньої діяльності, наявність дидактичних матеріалів (до відома)	з 21.09.23р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.8.	Стан ведення ділової документації вихователів, практичного психолога, музичного керівника. інструктора з фізичної культури (до відома)	з 28.09.23р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.9.	Стан організації сприятливих умов для адаптації дітей в молодших групах та в групі раннього віку (до наради при керівнику)	жовтень упродовж місяця	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.10	Стан створення безпечного середовища та організації предметно- просторового розвивального середовища (формування комунікативної компетенції)	з 19.10.23р.	директор, вихователь - методист Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.11	Стан організації рухливих ігор на свіжому повітрі та забезпеченням атрибутами для них	з 01.11.23р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.12	Санітарно-гігієнічний стан місць проведення занять з фізкультури та музичного розвитку	з 23.11.23р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.13	Стан формування культурно - гігієнічних навичок у дітей	з 707.07.23р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.14	Стан психологічного супроводу дітей молодшого та старшого дошкільного віку (до наради при керівнику)	з 14.01.24р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.15	Стан роботи з профілактики дитячого травматизму (до наради при керівнику)	з 01.04.24р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.16	Стан організації та проведення Тижня безпеки (до відома)	Травень 2024р.	Директор Кондратюк Т.П.,	інформація, рекомендації
3.1.17	Стан підготовки до літнього оздоровчого періоду (до наради при керівнику)	з 19.04.24р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	інформація, рекомендації
3.1.18	Стан виконання варіативної складової Базового компоненту дошкільної освіти (до наради при керівнику)	з 17.05.24р.	Директор Кондратюк Т.П., вихователь – методист Кириченко Т.В.	Інформація, рекомендації
	6.3. Оперативний контроль із питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, медичного обслуговування, організації харчування:
3.2.1.	Стан дотримання санітарно- гігієнічних вимог до утримання приміщень (оглядово- оперативний контроль, до наради при керівнику).	Вересень 2023р.	Директор Кондратюк Т.П., Медична сестра Котюк В.М.	інформація, наказ
3.2.2.	Стан організації провітрювання групових приміщень, вологе прибирання з використання деззасобів	постійно	Директор Кондратюк Т.П., Медична сестра Котюк В.М.	інформація, за необхідністю наказ
3.2.3.	Стан забезпечення інвентарем, обладнанням, посудом, мийними засобами груп, харчоблоку (оглядово-оперативний контроль, до наради при керівнику).	Грудень 2023р.	Директор Кондратюк Т.П., Завгосп Якимчук Л.В.	інформація
3.2.4.	Стан виконання посадових інструкцій (оглядово- оперативний контроль, до наради при керівнику).	Січень 2024р.	Директор Кондратюк Т.П.	інформація
3.2.5.	Сан виконання інструкцій з охорони праці (оглядово- оперативний контроль, до наради при керівнику).	Квітень 2024р.	Директор Кондратюк Т.П., Завгосп Якимчук Л.В.	інформація
3.2.6.	Стан своєчасного внесення батьками плати за харчування дітей (оперативний контроль)	1 раз на місяць	Директор Кондратюк Т.П.,	інформація
3.2.7.	Стан дотримання Інструкції з організації харчування дітей у ЗДО (оглядово-оперативний контроль, до наради при керівнику).	жовтень, лютий, квітень	Директор Кондратюк Т.П., Медична сестра Котюк В.М.	інформація, за необхідністю наказ
3.2.8.	Стан проходження працівниками закладу обов’язкових профілактичних медичних оглядів (оперативний контроль)	2 рази в рік	Директор Кондратюк Т.П., Медична сестра Котюк В.М.	інформація
3.2.9.	Стан дотримання графіків роботи різними категоріями працівників ЗДО (оглядово- оперативний контроль, до відома).	1 раз на місяць	Директор Кондратюк Т.П.,	інформація, за необхідністю наказ
3.2.10.	Стан відвідування дітьми груп та їх наповнюваність (оперативний контроль до наради при керівнику)	І раз на місяць	Директор Кондратюк Т.П.,	інформація, за необхідністю наказ
3.2.11.	Стан виконання норм харчування дітей (оперативний контроль до наради при керівнику)	1 раз на квартал	Директор Кондратюк Т.П., Медична сестра Котюк В.М.	інформація, за необхідністю наказ
3.2.12.	Стан захворювання дітей (оперативний контроль до наради при завідуючій)	1 раз на квартал	Директор Кондратюк Т.П., Медична сестра Котюк В.М.	інформація, за необхідністю наказ
3.2.13.	Стан проведення тренувань згідно з планом евакуації (до відома)	Жовтень 2023р. Травень 2024р.	Директор Кондратюк Т.П.,	інформація, за необхідністю наказ

Додаток №1

Охорона дитинства

№ з/ п	Зміст роботи	Термін	Відповідальний	Примітка
1.	Забезпечити своєчасний облік дітей дошкільного віку. Створити та поповнити персоніфікований банк даних: ➢ дітей-сиріт та позбавлених батьківського піклування; ➢ дітей із сімей інших соціально - незахищених категорій, які відвідують ЗДО	до 01.10.2023р щоквартально	вихователь-методист
2.	Повторно опрацювати з педагогами: - Наказ МОН України «Про вжиття вичерпних заходів, спрямованих на дотримання законодавства, щодо захисту прав неповнолітніх»; - Наказ МОН України «Про вжиття додаткових заходів щодо профілактики та запобігання жорстокому поводженню з дітьми»	вересень	Директор, вихователь-методист
3.	Провести соціальне обстеження сімей даних категорій з визначенням статусу і мікроклімату сім’ї: -анкети для вихователів та батьків; -бесіди з дітьми, батьками.	09.2023р.
4.	Забезпечити дітей пільгових категорій безкоштовним користуванням послугами закладу дошкільної освіти (харчування, гуртки, квитки на вистави тощо).	вересень-жовтень
5.	Продовжити вивчення житлово - побутових умов дітей, які опинилися в складних життєвих обставинах.	щоквартально	вихователь-методист
6.	Забезпечити неухильне виконання діючого законодавства, нормативних документів з метою реалізації прав дитини на життя, охорону здоров’я, освіту, соціальний захист та всебічний розвиток.	постійно	директор вихователь-методист
7.	Поновити картотеку нормативно-правових актів з питань охорони дитинства.	вересень	вихователь-методист
9.	Ознайомлювати педагогів з нормативно-правовими документами з питань охорони дитинства.	вересень січень квітень	директор вихователь-методист
10.	Організувати виставку методичної літератури для педагогів та батьків з питань дотримання прав дитини соціально-незахищених категорій.	1 раз в квартал	вихователь-методист
11.	Провести консультацію для педагогів щодо проведення роботи з питань охорони дитинства з одинокими матерями, опікунами та батьками, діти яких опинилися в складних життєвих ситуаціях	до 15.11.2023р	вихователь-методист
12	Провести тренінгове заняття для педагогів та помічників вихователів на тему: «Збереження прав дитини та попередження насильства у ЗДО»	грудень 2023р
13	Проводити індивідуальне консультування батьків різних соціальних категорій з питань виховання дітей та ознайомлення їх із законодавством з охорони дитинства.	систематично	директор вихователь-методист практичний психолог
14	Провести просвітницько-профілактичні заходи з батьківською громадськістю з питань захисту прав дитини у сім'ї: - Що вважається порушенням прав дітей; - Попередження насилля над дітьми	листопад грудень	вихователь-методист практичний психолог

Додаток №2

Охорона життя та безпека життєдіяльності дітей

№	*Зміст роботи*	*Термін*	*Відповідальний*	*Примітка*
1.	Видати наказ «Про охорону життя і здо-ров’я дітей». Ознайомлення працівників з оновленими інструкціями з ОП.	Вересень 2023р.	директор
2.	Проводити первинні інструктажі під час влаштування на роботу в ЗДО нових працівників, чергові та позачергові інструктажі з питань охорони праці, профілактики травматизму та збереження здоров’я кожного вихованця.	протягом року	директор вихователь- методист
3.	Провести навчання і перевірку знань працівників з питань охорони праці, техніки безпеки.	серпень 2023 р.	директор вихователь- методист
4.	Систематично планувати відповідну роботу з дошкільниками з охорони життя і здоров’я, техніки безпеки в різних видах організації життєдіяльності та у їх повсякденному житті.	щоденно за календарним планом	вихователі вихователь- методист
5.	Підвищити особисту відповідальність співробітників ЗДО у період проведення масових заходів.	протягом року	вихователі
6.	Надавати необхідну методичну допомогу вихователям щодо пропаганди здорового способу життя, охорони життєдіяльності серед дітей та батьків.	система-тично	вихователь- методист
7.	Здійснювати контроль за плануванням освітньої роботи по формуванню у дітей уявлень з питань охорони життя і здоров’я та норм поведінки під час надзвичайних ситуацій.	протягом року	директор вихователь- методист
8.	Розробити план-графік проведення та провести місячник «Увага, діти на дорозі», місячник протипожежної безпеки та ТБД.	вересень жовтень травень	вихователь- методист
9.	Влаштувати виставки-огляди наочних посібників, навчально-розвивального приладдя, методичної літератури з теми.	у ході місячників БЖД до ТБД	вихователь- методист вихователі
10.	Створювати відповідні умови для отримання дошкільниками необхідної допомоги щодо профілактики захворювань та загартування дітей.	система-тично	директор вихователь- методист м/с вихователі
11.	Звітувати перед колективом про стан травматизму дітей за 2023 рік (на виробничій нараді)	грудень 2023р.	вихователі груп
12.	З метою запобігання нещасних випадків стежити за дотриманням техніки безпеки у групах і на ділянках.	протягом року	директор вихователь- методист, завгосп
13.	Проводити контроль за якістю продуктів харчування з метою визначення їх біологічної цінності та безпеки для здоров’я дітей.	система-тично	м/с кухар
14.	Перевірка всіх приміщень та споруд закладу, території з метою виявлення небезпечних предметів, що загрожують життю і здоров’ю дітей	щоденно	завгосп вихователь- методист вихователі
15.	Ознайомити працівників з інструкцією	до 01.09.2023р.	директор
	*Робота з батьками*
1.	Провести анкетування батьків з метою з’ясування їх ставлення до проблеми, обізнаність щодо чинників безпеки життя та здоров`я дитини.	вересень жовтень 2023р.	вихователь- методист вихователі
2.	Організувати серію бесід, консультації та інструктажів для батьків з БЖД на теми: ➢ „Отруйні рослини”, ➢ „Особливості харчування дитини”, ➢ „Дитячий дорожньо-транспортний травматизм”, ➢ „Дитина без нагляду – причина пожежі”, ➢ „Зробимо домівку безпечною” ➢ «Мінна безпека» ➢ «Правила поведінки у лісі та на водоймищах» та ін.. Систематичне оновлення матеріалів в батьківських куточках.	протягом року	вихователь- методист м/с вихователі
3.	Залучити батьків до участі у конкурсах малюнків, аплікації, поробок під час місячників правил дорожнього руху, протипожежної безпеки, ТБД.	вересень жовтень травень	вихователь- методист вихователі
4.	Влаштовувати діалоги-зустрічі батьків, педагогів та дітей з представниками МЧС, ДПС, Пожежного управління з метою профілактики травматизму та інших випадків загрози життю і здоров’ю дітей.	протягом року	директор вихователь- методист
	*Робота з дітьми*
1.	Планування та проведення освітньої роботи по формуванню у дітей уявлень про правила безпеки життєдіяльності. Напрямки роботи: ● Дитина і природа; ● Дитина і вулиця; ● Дитина і побут; ● Дитина серед людей; ● Здоров`я дитини.	протягом року, згідно календар-ного планування	вихователі вихователь- методист директор
2.	Ознайомлювати дошкільників із причинами надзвичайних ситуацій під час екскурсій, прогулянок, занять, вікторин, свят та розваг з метою усвідомлення дітьми цінності свого життя і здоров`я, гуманного відношення до людей, які потрапили у біду.	протягом року	вихователі психолог
3.	Реалізовувати питання безпеки життєдіяльності дітей через ігрові тренінги.	протягом року	вихователі психолог
4.	Підготувати та провести лялькові вистави для дітей: ✓ “Сам вдома, або як діяти в незвичайній ситуації” ✓ “Казка вчить як на світі жить”.	у ході місячників БЖД, ТБД	вихователі муз. керівники
5.	Поповнити групи атрибутами до сюжетно-рольових ігор «Водії», «Пожежники», «Служби рятувальників» та ін..	вересень жовтень 2023р.	вихователі груп
6.	Організовувати конкурси на кращий дитячий малюнок, аплікацію, поробку на теми БЖД.	протягом року	вихователі
7.	Читання літератури для дітей з правил поведінки, охорони свого здоров’я.	постійно	вихователі
8.	Організовувати дітям перегляд навчально-розвивального фільму «Уроки обережності тітоньки Сови».	1раз в місяць	методист вихователі

Додаток №4

Затверджую

Директор ЗДО№4

_______ Тетяна КОНДРАТЮК

«31» серпня 2023р.

План роботи

ЗДО№4

на літній період

2023 - 2024 навчальний рік

Основні завдання

на літній період

2023 – 2024 навчального року:

Забезпечити охорону життя і здоров’я дітей влітку. Охопити системним оздоровленням дітей дошкільного закладу шляхом введення гнучкого динамічного режиму, оптимізації рухового режиму, використання різноманітних засобів та форм загартування.
Створити сприятливі умови для фізичного, психічного та духовного розвитку дошкільнят, їх правового та соціального захисту.
Осучаснити розвивальне середовище дошкільного закладу, підготувати наочні посібники до нового навчального року відповідно до вимог Приміроного переліку ігрового та навчально – ігрового обладнання для закладів дошкільної освіти.

Методична робота з кадрами

№	*Зміст роботи*	*Термін*	*Відповіда-льний*	*Приміт.*
Підвищення рівня фахової майстерності педагогів
1.	Видати наказ та ознайомити з ним працівників закладу про посилення режиму виконання інструкцій з охорони життя та здоров’я дітей у літній період.	до 31.05.24р.	директор
2.	Опрацювати з працівниками ЗДО№4: „Інструктивно-методичні рекомендації «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період»” «Інструктивно-методичні рекомендації «Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» від 28.05.12 № 1/9-413 “Примірний перелік обов’язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок ДНЗ”	червень липень серпень	директор вих.-методист
3.	Проводити „Час цікавої інформації” по обговоренню методичної літератури та професійної періодики, педагогічні читання.	2, 4 понеділок місяця	директор вих.-методист педагоги
4.	Організувати конкурси серед вихователів: «Краще оформлення розвиваючого середовища майданчика» «Кращий конспект заняття по формування у дошкільників навичок безпечної поведінки влітку!»	серпень червень	вихователь-методист педагоги
6.	Продовжити взаємовідвідування вихователями різних форм обот из дітьми у повсякденні.	Протягом літа	вихователі
7.	Засідання “Круглого столу” на тему: «Сучасний підхід до проведення прогулянки в дошкільному навчальному закладі ».	липень	вихователь-методист
8.	Майстер-клас вихователя Тема: «Використання цифрових технологій для створення розвивального простору в групі»	серпень	Вихователь Березовська В.М.
Консультації для педагогів
	Тематичний підхід до організації освітньої роботи у дошкільному закладі влітку. Особливості організації загартування влітку Роль рухливих ігор в забезпеченні здорового способу життя дитини.	червень липень серпень	вих.-методист Кириченко Т.В. медична сестра Котюк В.М. ін.з фізк. Хмара Т.В.
Консультації для спеціалістів
1. 2. 3.	Пісок – матеріал для розвитку дитини *(для* *асистентів* *вихователів)* Ранкова гімнастика на свіжому повітрі, ефективність її проведення (для інструктора з фіз. культури) Реалізація художньо-естетичної лінії розвитку дошкільників влітку.(для муз керівників).	червень липень серпень	практичний психолог вих.-методист вих.-методист
Робота методичного кабінету
1.	Скласти розклад занять та режимних процесів на літній період	До 01.06.24р.	вих.-методист
2.	Погодити із спеціалістами плани музичних та фізкультурних розваг на літньо-оздоровчий період.	до 01.06.24р.	вих.-методист
3.	Провести анкетування педагогів для визначення результативності роботи за минулий навчальний рік та прогнозування завдань на наступний навчальний рік.	до 15.06.24р.	вих.-методист
4.	На допомогу вихователям та спеціалістам підготувати матеріал: «Літньо-оздоровча робота в закладі», «Доброго дня тобі, природо!» (екологічний розвиток дітей і організація праці в природі влітку). Створення позитивного мікроклімату у групі; На допомогу вихователям систематизувати матеріали за напрямками: Фізичний розвиток дошкільників влітку; Ігри дітей з піском та водою; Читаємо влітку.	до 10.06.24р. липень до 20.06.24р.	вих.-методист психолог Хмара Т.В. Тихончук К.С. Карпець С.Ф.
5.	Систематично надавати педагогам необхідну консультативну допомогу з питань організації життєдіяльності дітей в літній період. Поповнити в методкабінеті методичний супровід впровадження програми розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»	червень липень серпень	директор вих.-методист/ психолог вих.-методист
7.	Поглибити роботу з дошкільниками щодо трудової діяльності дітей влітку: щоденно організовувати працю дітей в природі; залучати дітей до догляду за кімнатними рослинами в куточку природи. Організувати конкурси серед дітей: «Пісочні фантазії» (будівлі з піску). «Раз ромашка, два ромашка…» (літній букет). «Малюнок на асфальті» (крейда).	червень- серпень червень липень серпень	вих-методист вихователі вихователі
8.	Для кожної вікової групи розробити та систематично проводити тематичні прогулянки-подорожі екологічною стежинкою.	протягом літа	вих.-методист
9.	Організувати в усіх вікових групах максимальне перебування дітей на повітрі, підвищити рухову активність дітей, збагатити їх новими знаннями та уміннями. З цією метою: проводити заняття, ігри та розваги на свіжому повітрі (по можливості). ввести додаткові загартовуючи процедури: водні гігієнічні (перед обідом) та повітряні (після денного сну).	червень липень серпень	вих.-методист вихователі
11.	Здійснити аналіз роботи закладу дошкільної освіти за 2023-2024 навчальний рік.	до 20.06.24р.	директор вих.-методист

Вивчення стану життєдіяльності дітей
№	*Зміст роботи*	*Мета*	*Форма*	*Групи*	*Термін*	*Відповід.*	*Приміт.*
1.	Дотримання режиму дня і організація роботи груп з урахуванням специфіки оздоровчого сезону.	до відома	оперативний	всі вікові групи	систематично	директор вих.-методист м/с
2.	Виконання вимог „Інструкції з охорони життя і здоров’я дітей”, інших нормативно-правових документів та інструктивно-методичних матеріалів з даного питання	до відома	епізоди-чний	всі вікові групи	систематично	директор, вихователь-методист м/с
3.	Організація рухової активності дітей в режимі дня.	на педго-дину	тематичний	всі вікові групи	систематично	вих.-методист м/с
4.	Проведення загартовуючих процедур протягом дня. Формування культурно-гігієнічних навичок у дошкільників.	на педго-дину	епізо-дичний	всі вікові групи	систематично	вих.-методист м/с
5.	Контроль за якістю та безпекою продуктів харчування з метою визначення їх біологічної цінності та безпеки для здоров’я дітей.	до відома	опера-тивний	всі вікові групи	систематично	директор м/с
6.	Робота в закладі комісії по контролю за харчуванням	на пед. годину	опера-тивний	комісія по харчуванню	1 раз в місяць	директор

Організаційно-педагогічна робота Заходи спільної роботи з батьками
1.	Розробити для батьків рекомендації щодо загартування дітей в оздоровчий період.	до 15.06.24р.	Хмара Т.В.
2.	Провести ряд консультацій та оформити матеріал для вайбер груп у всіх вікових групах для батьків вихованців: формування у дітей знань правил вуличного руху, протипожежної безпеки та вмінь їх дотримання, культурно-гігієнічних навичок; запобігання випадків харчових отруєнь дітей неїстівними грибами, рослинами, зараження кишково-шлунковими інфекціями; дії дорослих під час надзвичайних ситуацій;	червень липень серпень	вихователі медична сестра вихователі
4.	Участь батьків у конкурсах малюнків та поробок з природного матеріалу.	серпень	вихователі

Адміністративно-господарська діяльність
1.	Видати наступні накази: Про перехід ЗДО на літній оздоровчий період; Про стан харчування у ЗДО у літній період; Про дотримання вихователями інструкції про охорону життя і здоров’я дітей. Про охорону праці та дотримання правил безпеки та ін.	червень	директор
2.	Здійснити комплектацію груп на новий 2024-2025 навчальний рік.	до 20.08.24р.	директор
3.	Підготувати навчально-методичну базу кожної вікової групи до нового навчального року	до 15.08.24р	педагоги ЗДО
4.	Здійснити комплексну перевірку змісту навчально-методичної бази в кожній віковій групі до нового навчального року.	до 30.08.24р	директор методист
5.	Проводити інструктажі і навчання всіх працівників ЗДО з безпеки життєдіяльності, цивільної оборони, пожежної охорони, охорони життя і здоров’я дітей.	система-тично	директор методист завгосп
6.	Перевіряти надійність обладнання спортивного залу та майданчиків.	1 раз в місяць	завгосп методист
7.	Забезпечувати контроль за виконанням трудової дисципліни.	систематично	директор завгосп
8.	Здійснювати контроль за виконанням посадових інструкцій.	постійно	директор
9.	Контролювати надійність протипожежного інвентарю, електроустаткування.	1 раз на тиждень	завгосп
10.	Здійснювати контроль за санітарним станом приміщень ЗДО та майданчиків.	систематично	директор ст. м/с
11.	Забезпечити пісок на групові майданчики для ігор дітей.	до 01.06.24р.	директор завгосп
12.	Підготувати ЗДО до нового навчального року: Провести прибирання групових кімнат, спалень, роздягалень у приміщеннях всіх вікових групп; пофарбувати спортивне обладнання на групових майданчиках.	протягом літа	директор завгосп вихователі
Охорона життя та безпека життєдіяльності дітей
1.	Проводити первинні інструктажі під час влаштування на роботу в ДНЗ нових працівників, чергові та позачергові інструктажі з питань охорони праці, профілактики травматизму та збереження здоров’я кожного вихованця.	протягом літа	директор завгосп
2.	Забезпечити максимальне перебування дітей всіх вікових груп на свіжому повітрі, підвищити рухову активність дітей, розвивати їх творчі здібності.	протягом літа	директор методист педагоги
3.	З метою загартування дітей систематично здійснювати загартувальні процедури з вихованцями: водно-гігієнічні перед обідом, повітряні під час гімнастики пробудження та по можливості на прогулянці.	протягом літа	директор м/с вихователі
4.	Ранкову гімнастику та заняття за сприятливих погодних умов проводити на свіжому повітрі.	протягом літа	інст. з фіз. культ.
5.	Планувати відповідну роботу з дошкільниками з охорони життя і здоров’я, техніки безпеки в різних видах дитячої діяльності та у повсякденному житті.	систематично	муз. кер-ки вихователі інст. з фіз. вих.
6.	Добирати приладдя для навчально-виховного процесу, дотримуючись методики (заокруглені ножиці, тупі заокруглені ножі, стеки тощо).	постійно	вихователі
7.	Надавати необхідну методичну допомогу вихователям щодо пропаганди здорового способу життя, охорони життєдіяльності серед дітей та батьків.	систематично	директор методист
8.	Проводити контроль за якістю продуктів харчування з метою визначення їх біологічної цінності та безпеки для здоров’я дітей, за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог працівниками харчоблоку, закладу.	систематично	директор м/с
9.	Дотримуватись режиму вологого прибирання приміщень, майданчиків, графіків провітрювання та зміни білизни.	щоденно	м/с техперсонал ЗДО

Додаток №1 (до плану на літній період) Свята та розваги
1.	Організувати Свято до Міжнародного дня захисту дітей;	01.06.24р.		муз. кер-ки вихователі інст. з фіз. вих.
2.	Спортивне свято “Літо літечко прийшло, дітям радість принесло”.	червень		муз. кер-ки вихователі інст. з фіз. вих.
3.	«Всесвітній день охорони навколишнього середовища»	06.06.24р.		муз. кер-ки вихователі
4.	Свято до Дня незалежності України «Наша рідна країна – мальовнича Україна».	серпень		муз. кер-ки вихователі інст. з фіз. вих.
5.	День здоров’я “Усмішка, що сяє здоров’ям”.	Останій понеділок місяця		муз. кер-ки вихователі інст. з фіз. вих.
6.	Розвага « На зеленому лужку...» (народі ігри, хороводи).	серпень	муз. кер-ки вихователі інст. з фіз. вих.
7.	Свято рухливої гри “Ми – веселі діти!”.	липень	муз. кер-ки вихователі інст. з фіз. вих.

Додаток №2

План медико - профілактичної роботи

на період літнього оздоровлення

1.	Провести бесіди з вихователями і батьками: загартування дітей влітку; профілактика гельмінтозів; раціональний одяг дитини влітку; гігієна влітку; харчове отруєння; захворювання шкіри.	постійно	медсестра
2.	Провести інструктаж з персоналом харчоблоку по правилах кулінарної обробки продуктів харчування і їх зберігання в літній період	1 раз в місяць	медсестра
3.	Провести інструктаж з техперсоналом по правилах миття посуду, про користування дезрозчинами під час прибирання приміщень, санвузлів відповідно діючого санітарного регламнту	1 раз в місяць	медсестра
4.	Перевіряти стан ігрових майданів, групових кімнат, інших приміщень	щоденно	медсестра
5.	З метою загартування дітей проводити заходи: - максимальне перебування на свіжому повітрі; - раціональне проведення сонячно-повітряних ван; - загартовуючи процедури	постійно	медсестра
6.	Проводити профілактичний огляд дітей всіх вікових груп	2 рази на тиждень	медсестра
7.	Контролювати проведення фіззанять, ранкової та гігієнічної гімнастики, загартування, рухливих ігор	щоденно	медсестра
8.	Випускати санбюлетні по актуальним проблемам охорони здоров`я дітей: профілактика гепатиту; повноцінне харчування; дитячий травматизм; профілактика кишкових захворювань; обережно: туберкульоз; харчові отруєння;	постійно	медсестра
9.	Аналізувати кожен випадок інфекційного захворювання дітей	по мірі виникнення	медсестра
10.	Контролювати організацію харчування в ЗДО	постійно	медсестра
11.	Контролювати якість та безпеку продуктів харчування в закладі.	постійно	медсестра
12.	Контролювати щоденний огляд дітей в групах, яслах з термометрією	щоденно	медсестра вихователі
13.	Стежити за температурним, повітряним режимом в групах, водним під час загартування.	постійно	медсестра
14.	Слідкувати за вчасним проведенням щеплення	постійно	медсестра

ПРІОРІТЕТНИЙ НАПРЯМОК РОБОТИ

ЗДО№4 м. Дубна

на 2022-2023н. р.:

Формування здорової, гармонійно розвиненої особистості, здатної до творчої самореалізації в тісній співпраці з родинами вихованців

ЗАВДАННЯ

на 2022-2023н. р.:

Здійснювати системні заходи, спрямовані на формування соціально-громадянської компетентності дітей - формувати основи національної свідомості дошкільника шляхом розширення знань про Україну, її історію, культуру, природні багатства.
Формувати основ безпечної поведінки, стресостійкості та здорового способу життя дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану.
Продовжувати розвивати пізнавальний інтерес дітей дошкільного віку засобами ігрових освітніх технологій.

3. МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ

3.1 ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Примітка
1	Проводити колективне обговорення Державних документів, рішень з питань освіти, методичних рекомендацій Управління освіти, наказів та інших нормативних документів	протягом року	директор
2	Ознайомити педагогічних працівників із завданнями серпневої конференції	вересень	директор
3	Особливості планування освітньо-виховної роботи у 2022/2023 навчальному році.	вересень	вихователь-методист
4	Проводити огляд та літератури, статей з журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу», «Методична скарбничка вихователя», та інших професійних видань, новинок методичної, психологічної та наукової літератури	протягом року	вихователь-методист
5	Проводити години колективного мислення, з метою вдосконалення педагогічної майстерності та вибору найбільш ефективних методів та прийомів роботи з дітьми	протягом року	вихователь-методист
6	Методична платформа: «Інноваційні технології в закладі дошкільної освіти – сучасний погляд на навчання».	протягом року	вихователь-методист
7	Організувати взаємо- відвідування вихователями груп один одного з метою обміну досвідом	протягом року	вихователь-методист
8	Брати участь у засіданнях педрад Дубенського ліцею № 1, відвідувати методичні об’єднання психологів та вчителів початкових класів	протягом року	психолог, вихователі старшої та короткотрив. груп
9	З метою підвищення самоосвіти та підготовки до атестації продовжувати вести вихователям зошит із самоосвіти та папку «Професійне портфоліо вихователя»	протягом року	вихователі
10	Організувати «Круглі столи» з питань самоосвіти.	протягом року	директор, вихователь-методист
11	Систематично оформляти виставку новинок методичної педагогічної та психологічної літератури	протягом року	директор, вихователь-методист
12	Курси підвищення кваліфікації: - вихователі Сорочук В.В. Карпець С.Ф. - ассистент вихователя	Протягом 2023р.	-
13	Надавати індивідуальну допомогу педагогам. Проводити індивідуальні та групові консультації / за планом/	протягом року	вихователь-методист, психолог
14	Забезпечення умов для навчання та оволодіння педагогами інформаційно-комунікаційними технологіями та їх широкого використання в освітньому процесі ЗДО.	протягом року	вихователь-методист, психолог
15	Затвердити День здоров’я в ЗДО – четвертий понеділок місяця.	протягом року	вихователь-методист
16	Провести огляд груп в закладі дошкільної освіти (підготовка до навчального року)	перша декада 09.2022	члени педагогічної ради
17	Індивідуальне консультування педагогічних працівників з метою підвищення ефективності педагогічної діяльності.	протягом року	директор, вихователь-методист

ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ

2022-2023н.р.

№ п/п	Зміст роботи	Термін	Відповідальні	Примітка
1.1	*Настановча педрада* *«Новий навчальний рік – нові пріоритети».* Організація освітньої роботи в ЗДО в 2022-2023н.р.	31.08.22	Кириченко Т.В.
1.2	Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану		Кириченко Т.В.
1.3	Обговорення та затвердження річного плану роботи на 2022– 2023 н. р. Затвердження розкладу занять		директор
2.1	«Національно-патріотичне виховання дітей – формування нового українця» Виконання рішень попередньої педагогічної ради.	29.11.22	Кириченко Т.В.
2.2	Сучасні підходи до національно-патріотичного виховання в ЗДО		Мельник Т.М.
2.3	Актуальність національно-патріотичного виховання дітей в умовах дії воєнного стану.		Хмара Т.В.
2.4	Аналіз реалізації питання національно-патріотичного виховання дітей старшої групи (за результатами перевірки)		директор
2.5	Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти закладу дошкільної освіти №4		директор
3.1	«Система заходів з безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку» Виконання рішень попередньої педагогічної ради.	02.2023	Кириченко Т.В.
3.2	Безпека життєдіяльності: організація розвиваючого середовища.		Карпець С.Ф.
3.3	Організація роботи з дітьми дошкільного віку з безпеки життєдіяльності в ЗДО.		Тихончук К.С.
3.4	Аналіз освітньої роботи з дітьми середньої групи з безпеки життєдіяльності (за результатами перевірки)		директор
4.1	*Підсумкова педрада* «Про підсумки діяльності закладу в 2022-2023 н. р. та завдання педагогічного колективу щодо підвищення якості освітнього *процесу у 2023-2024 н. р.»* Інформація про виконання рішень попередньої педради	05.2023	Кириченко Т.В.
4.2	Про виконання річного плану (в роботі з дітьми, батьками, педагогами)		Директор
4.3	Звіт практичного психолога, щодо результатів роботи з дітьми		Кириченко Т.В.
4.4	Обговорення та затвердження плану роботи ЗДО на літній період.

Проблемний семінар

2022-2023н.р.

№ п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Тема: «Національно-патріотичне виховання дітей в умовах воєнного стану»

Завдання проблемного семінару:

підвищити рівень теоретичної підготовки педагогів щодо питань національно-патріотичного виховання дошкільників в умовах сьогодення;
розкрити необхідність посилення патріотичного виховання у ЗДО;
удосконалити уміння і навички педагогів щодо організації національно-патріотичного виховання дошкільників;
розширити та уточнити знання педагогів щодо принципів, методів, приймів і форм роботи з дітьми з основних напрямів національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку;
розвивати пізнавальний інтерес та бажання поповнювати і вдосконалювати свої знання та практичні навички для подальшої успішної роботи в умовах сучасного закладу дошкільної освіти.
стимулювати бажання обмінюватись практичним досвідом з проблемного питання;
формувати навички взаємодії досвіду і використання ефективної групової взаємодії під час проведення семінару – практикуму

І ЗАСІДАННЯ:

Здійснення системних заходів, спрямованих на посилення національно-патріотичного виховання дітей

І.1

Створення фундаменту для національно-патріотичного виховання в ЗДО. (Виступ-презентація)

10.2022

Кириченко Т.В.

1.2

Завдання національно-патріотичного виховання дошкільників відповідно до БКДО

Тихончук К.С.

1.3.

Практична частина:

Вироблення спільного психолого-педагогічного порадника щодо національно-патріотичного виховання дітей в умовах воєнного стану

Всі педагоги

ІІ. ЗАСІДАННЯ:

Створення духовно-морального простору як основи становлення особистості дошкільника та підґрунтя національної свідомості

ІІ.1

Багатство мовлення педагога- погляд через призму сучасного законодавства (міні-лекція)

03.2023

Мельник Т.М.

ІІ.2

«Виховання духовності у дітей засобами краєзнавства (творча лабораторія)

Хмара Т.В.

ІІ.3

«Поклич пісні до мого серця…»

Делтува Н.Б.

ІІ.4

Практична частина:

Різні форми роботи з національно-патріотичного виховання

Всі педагоги

КОЛЕКТИВНИЙ ПЕРЕГЛЯД

№ п/п	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні
1.	Форми роботи з національно-патріотичного виховання	07.02.2023	Делтува Н.Б.
2.	Форми роботи з національно-патріотичного виховання	Березень 2023	Сорочук В.В.
3.	Форми роботи з національно-патріотичного виховання	Березень 2023	Бондарчук В.В.

КОНСУЛЬТАЦІЇ ДЛЯ ВИХОВАТЕЛІВ

2022-2023н.р.

№ п/п	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка
1	Як розповісти дитині про війну.	09.2022	Кириченко Т.В.
2	Система роботи по формуванню національної свідомості патріотизму дітей дошкільного віку.	10.2022	Тихончук К.С.
3	Формування в дошкільників свідомого ставлення до власної безпеки, навичок безпечної поведінки та стрессостійкості в умовах воєнного стану.	11.2022	Сорочук В.В.
4	Національно-патріотичного виховання дітей - формування нового українця.	12.2022	Бондарчук В.В.
5	Розвиваємо творчий потенціал дітей під час прогулянки (зима).	02.2023	Мельник Т.М.
6	Ігрова діяльність дошкільників: сучасний формат.	03.2023	Карпець С.Ф.
7	Нетрадиційні техніки малювання – сучасний підхід	04.2023	Гудич Ж.В.
8.	Організація прогулянки влітку з дітьми в ЗДО	05.2023	Хмара Т.В.

4.ВИВЧЕННЯ СТАНУ ОРГАНІЗАЦІЇ

ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

№ п/п

Зміст роботи

Форма

контролю

Відображення

Група/

вихователі

Термін

виконання

примітка

Готовність до нового навчального року

оглядовий

до відома

всі групи

09.2022

Дотримання вимог щодо введення ділової документації педагогів (до методичної години)

вибірковий

до відома

всі групи

1 раз на квартал

Професійна майстерність педагогів, які атестуються.

оперативний

картка

аналізу

До березня

Аналіз реалізації питання національно-патріотичного виховання дітей старшої групи

тематичний

до педради

старша

групи

11.2022

Рівень проведення музичних та фізкультурних свят та розваг

оглядовий

до відома

всі групи

систематично

Аналіз освітньої роботи з дітьми середньої групи з безпеки життєдіяльності

тематичний

до педради

середня

група

02.2023

Організація життєдіяльності дітей молодшої групи

комплексний

до наказу

молодша група

03.2023

Дотримання правил безпеки життєдіяльності

вибірковий

до відома

всі групи

05.2023

5. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА

5.1.ВЗАЄМОДІЯ ЗАКЛАДУ ДОЩКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

І ЗАКАДУ ЗАГАЛЬНОЇ

СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

до виробничої наради

усі групи

система

тично

№ п/п

Зміст роботи

Термін виконання

відповідальні

примітка

Організаційна і шефська робота

На виконання Закону України „Про дошкільну освіту ” вимог нового базового компоненту (2021р.) забезпечувати взаємозв’язок педколективу ЗДО №4 з Дубенським ліцеєм №1, використовуючи різні форми та методи роботи

протягом року

педагогічні

колективи даних

закладів

Узгодити з дирекцією Дубенського ліцею №1 створення банку даних щодо дітей старшого дошкільного віку, які проживають у мікрорайоні і не відвідують заклад дошкільної освіти

до 14.09.22

вихователі закладу

Співбесіда із заступником директора з навчально-виховної роботи, класним керівником першого класу за підсумками успішності учнів першого класу за чверть

І півріччя н.р.

та кінець року

вихователі старшої дошк.

групи,практичний психолог

З метою стимулювання емоційної готовності дітей дошкільного навчання, організувати та провести екскурсії з дітьми старшої групи в Дубенський ліцей №1:

для ознайомлення із територією

та приміщенням

навчального закладу;

для ознайомлення з класом;
для ознайомлення з бібліотекою;
для ознайомлення із майстернею;
для ознайомлення з спортивним залом, спортивним майданчиком

10.2022

11.2022

12.2022

02.2023

03.2023

вихователі

старшої

групи

В День довкілля організовувати спільну працю учнів Дубенського ліцею №1, дітей ЗДО та батьків:
- по благоустрою території закладу дошкільної освіти;

- виготовлення лопаток для розчищення снігу; шпаківень, годівниць, ящиків для посівів квітів,табличок для посівів;

- ремонту іграшок-саморобок

квітень

протягом

року

вихователі старшого дошк.

віку

завгосп

вчитель трудового навчання

вчитель

почат. класу

Залучити старших дошкільників до участі в святах – зустрічах, що проводить міська дитяча бібліотека

згідно плану роботи бібліотеки

вихователі, бібліотекар

міської бібліотеки

З метою забезпечення соціальної компетентності старших дошкільників відвідувати виставки новинок дитячої літератури шкільних, міських бібліотек

згідно плану роботи бібліотеки

вихователі, бібліотекар

міської бібліотеки

Організовувати предметно – розвивальне середовище для забезпечення різноманітної діяльності дітей дошкільної та початкової ланки з урахуванням вікових та індивідуальних інтересів

протягом

року

директор, завуч початкових класів

Здійснення єдиного підходу до :

- прищеплення дітям культурно – гігієнічних навичок;

- виховання культури поведінки;

- уміння знайти себе, знайти справу за інтересами;

- дотримання режиму дня;

- сприяння загальному розвитку і оздоровлення дитини

протягом

року

вихователі, вчителі початкових класів

Методична робота

Продовжувати поширювати ділові контакти зі закладом середньої освіти, забезпечуючи наступність у роботі дитячого садка і НУШ

протягом

вересня

вихователь - методист,

завуч

З метою емоційної готовності до навчання в школі організувати та провести екскурсії:

- до школи

- до бібліотеки

- на останній дзвінок

10.2022

12.2022

05.2023

вихователі

старшої групи

З метою підвищення рівня мотиваційної готовності дитини до школи систематично використовувати в роботі:

- читання літературних творів про школу;

- бесіди з дошкільниками про школу

- знайомство дітей з правилами поведінки учнів

протягом

року

вихователі

старшої

групи

З метою підвищення якості організації перспективності та послідовності роботи в ЗДО та початкової школи

відвідувати уроки в першому класі, щоб виявити методи та прийоми, які використовує вчитель:

- урок математики

- урок читання

- урок письма

- урок з образотворчої діяльності

згідно плану роботи Дубенського ліцею №1

вихователі

старшої дошкільн.

групи

Організувати взаємовідвідування та взаємоаналіз занять та уроків вчителями та вихователями

згідно плану роботи ЗНЗ

вихователі

старшої дошкільн.

групи

Провести порівняльний аналіз програми загального навчального закладу та програми дітей старшого дошкільного віку «Українське дошкілля» (2021) з метою забезпечення наступності навчання в дошкільному закладі

09.2022

вихователі старшої

групи

Організувати консультації для вихователів старших дошкільників ЗДО № 4:

Забезпечення психологічної безпеки особистості дитини
Розвиток комунікативних здібностей дітей молодшого шкільного віку

- Готуємо дитину до школи

10.2022

02.2023

05.2023

психолог

вчителі ліцею № 1

психолог

Організувати вивчення вихователями старших дошкільників:

програми навчання 1-го класу нової української школи

09.2022

вчитель початкових класів

Ознайомити вчителів першого класу:

- з новим Базовим компонентом дошкільної освіти

з оцінкою життєвих досягнень дошкільника та «зоною найближчого розвитку» дитини на кінець перебування в ДНЗ

10.2022

04.2023

вихователі

вихователі старшої

групи,

психолог

Робота з батьками майбутніх першокласників

Оформити методичні рекомендації для батьків:

П’ять потенційних проблем майбутнього першокласника та як їх уникнути
Сім вправ для підготовки руки дитини до письма
Десять речей, які мають зробити батьки першокласника

10.2022

02.2023

03.2023

вихователі старшої групи.,

психолог

вихователі старшої групи

Консультація для батьків, які мають проблеми у підготовці до школи

04.2023

психолог

Систематично проводити консультпункт із дітьми не охоплених дошкільною освітою

остання середа місяця

вихователі ,

психолог

Проводити бесіди з батьками щодо сучасних підходів мовленнєвого розвитку дітей 6 –го віку

щоквартально

вихователі, психолог

Проводити для батьків підсумкові заняття з усіх розділів програми.

Залучати батьків до активної участі у фольклорних святах, ранках, в роботі «Батьківської світлиці»

раз у квартал

муз. кер.,

вихователі

Залучати вчителів Дубенського ліцею №1до читання лекцій для батьків з проблем навчання і виховання дітей шестирічного віку

на протязі року

дирекція ліцею №1

5.2. РОБОТА З БАТЬКАМИ

ГРУПОВІ БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ

№		Зміст роботи		Термін виконання	Відповідальні
І молодша група
І.1		«До дитячого садочка із задоволенням» Адаптація дітей в умовах дошкільного закладу		09.2022	вихователі
2		«Я підкорюю світ!» що важливо пам’ятати про дітей раннього віку			вихователі
3		Пам’ятка «Перші кроки до дитсадка»			психолог
ІІ.1		«Обмінюємося досвідом» Роль сенсорного виховання у розумовому розвитку дітей І молодшої групи.		12.2022	вихователі
2		Безпечні ігри та іграшки для дітей молодшого дошкільного віку.			вихователі
3		Вплив рухової діяльності на розвиток дитячого організму.			вихователі
ІІІ.1		«Підводимо підсумки» Розвиток мовлення дітей 3-го року життя – важлива умова їхнього розумового розвитку.		05.2023	вихователі
2		Вплив художньо-музичного мистецтва та ЗМІ на мовленнєвий досвід дитини			вихователі
3		Як спілкуватись з дитиною раннього віку?			психолог
ІІ молодша група
І.1.		«Дитячий садок – дім добра та любові» "Я дорослішаю!" - психолого-вікова характеристика розвитку дітей 4-го року життя.		09.2022	вихователі
2		Єдність батьків та педагогів-необхідна умова виховання особистості (діалог)			вихователі
3		Що важливо знати про дитину трьох років , що б краще зрозуміти її?			психолог
ІІ.1.		«Безпека на кожен день» Шляхи різні, мета одна - здорова дитина (діалог)		12.2022	вихователі
2		Навчання дітей правил безпеки.			вихователі
3		Батьки і дитина в соціальному середовищі (анкетування)			вихователі
ІІІ.1		«Доторкнися до природи серцем» (Круглий стіл)		05.2023	вихователі
2		Роль екологічного виховання дітей в сім'ї			вихователі
3		Рекомендації «Безпека дитини під час літнього оздоровлення»			вихователі
середня група
І.1		«Пізнання світу» Ознайомлення із завданями програми «Українське дошкілля» щодо роботи з дітьми середньої групи	09.2022		вихователі
2		Середній дошкільний вік – період активного пізнання світу			вихователі
3		Буклет «Слова, які допомагають дитині зростати»			психолог
ІІ.1		«Безпека на кожен день» Безпека життєдіяльності: формуємо навички в дошкільників	12.2022		вихователі
2		Хвилинки безпеки			вихователі
3		Анкета для батьків			вихователь
ІІІ.1		«Зростаємо чемними» Запрошуємо до столу, або як виховати культуру харчування	05.2023		вихователі
2		Вивчаємо правила етикету			вихователі
3		Як поліпшити аппетит дитини (поради батькам)			вихователі
старша група
І.1	«Перетворюємо світ» Ознайомлення із завданями програми «Українське дошкілля» щодо роботи з дітьми 5-го року життя		09.2022		вихователі
2	Завдання днз і сім’ї в роботі з навчання та виховання дітей				вихователі
3	Буклет «Вікові особливості спілкування»				психолог
ІІ. 1	«Педагогічний міст» (групові батьківські збори з участю вчителів) Нова українська школа		11.2022		вчителі

2	Досягнення наших дітей				вихователі
3	Психологічна готовність до школи (практичні поради)				психолог
ІІІ.1	«Як підготувати дитину до школи» Розвиток комунікативно-мовленнєвої компетентності старших дошкільників		05.2023		вихователі
2	Психологічна готовність дитини до школи (результати тестувань)				психолог
3	Формування свідомого ставлення до здоров’я				вихователі
короткотривала група
І.1	«Будьмо знайомі» Особливості психологічного та фізичного розвитку шестирічок		09.2022		вихователі
2.	Ознайомлення із завданями програми «Українське дошкілля» щодо роботи з дітьми 5-го року життя				вихователі
3.	Якісний потенціал дитини дошкільника				психолог
ІІ. 1.	«Педагогічний міст» (групові батьківські збори з участю вчителів) Нова українська школа		11.2022		вчителі
2.	Досягнення наших дітей				вихователі
3.	Психологічна готовність до школи (практичні поради)				психолог

КОНСУЛЬТАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ

2022-2023н.р.

№	Зміст роботи	Термін виконання		Відповідальні	примітка
1	Піротехніка в руках у дітей:вживаємо запобіжних заходів	09.2022	Хмара Т.В.
2	Як підтримати дитину в стресових ситуаціях	10.2022	Кириченко Т.В.
3	Вправи для зняття м’язового напруження в дитини	11.2022	Сорочук В.В
4	Батьки – перші вчителі музичного мистецтва для своїх дітей.	01.2023	Делтува Н.Б.
5	Кращі дитячі ігри для приміщень	02.2023	Бондарчук В.В.
6	Батькам про безпеку дитини	03.2023	Березовська В.М.
7	Які навички знадобляться дитині в школі	04.2023	Тихончук К.С.
8	10 способів заспокоїти дитину	05.2023	Котюк В.М.

6. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

ОСНАЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка
1	Надати допомогу вихователям при підготовці документації, дидактичних матеріалів до нового навчального року	09.22	директор, вихователь-методист
2	Скласти та затвердити перспективни план атестації та підвищення кваліфікації.	09.22	директор, вихователь-методист
3	Систематизувати структуру методичної роботи на новий навчальний рік	09.22	вихователь-методист
4	Оформити пам’ятки, щодо дій під час надзвичайних ситуацій	10.22	Практичний психолог
5	Оформити стенд: «Атестація педагогічних працівників у 2022 -2023 навчальному році»	10.22	вихователь-методист
6	Розробити методичні рекомендації: «Патріотичне виховання дошкільників засобами народознавства»	11.22	Тихончук К.С.
7	Надання індивідуальних консультацій за запитом педагогів	Протягом року	Вихователь методист
8	Постійно забезпечувати та розширювати функціонування сайту.	Протягом року	Педагогічні працівники
9	Проводити моніторинг	Жовтень, травень	директор, вихователь-методист
10	Оновити тематичні куточки по безпеці життєдіяльності.	12.22	вихователі
11	Приймати участь в обстеженні: - загального рівня розвитку дітей старшого дошкільного віку; - рівня розвитку психічних процесів у дітей дошкільного віку	протягом року	вихователі, психолог
12	В рамках тижня безпеки дитини провести: - тиждень безпеки дорожнього руху /цикл занять з вивчення та закріплення правил дорожнього руху / - тематичного заняття для старших дошкільників по тематиці правил вуличного руху	09.2022 09.2022	дошкільні групи старші дошкільники
13	З метою ознайомлення та закріплення занять дітей про правила протипожежної безпеки з дітьми ряд заходів: - тематичні заняття про пожежну безпеку Проводити в рамках місяця наступні тижні: - Тиждень здоров’я - Тиждень книги - Тиждень безпеки	05.2022 09.2022 02.2023 10.2022 05.2023	усі групи усі групи усі групи усі групи
14	Продовжувати працювати над підвищенням інформаційно-комп’ютерної компетентності педагогів.	протягом року
15	Робота над проектом річного плану на 2023/2024 навчальний рік.	05.23	Вихователь-методист
16	Оформити інформаційно - пізнавальні поради у батьківських куточках на тему «Літній відпочинок».	05.23

ВИВЧЕННЯ І ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕРЕДОВОГО ДОСВДУ РЕКОМЕНДОВАНОГО РЕСПУБЛІКАНСЬКИМ, ОБЛАСНИМ КОМІТЕТОМ ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ

Поповнити картотеку ППД кращими досвідами роботи Рівне, Рівненської т.., України.

Протягом

року

вихователь-методист

Поповнювати в методичному кабінеті папку

„ Передовий педагогічний досвід -- в практику роботи ДНЗ”

протягом року

вихователь-методист

Систематично поповнювати методичний кабінет інноваційними та авторськими методиками

протягом року

вихователь-методист

Забезпечення впровадження в практику роботи педагогічних і медичного працівників, психолога ДНЗ № 4

елементів досвіду рекомендованих відділом дошкільного виховання Управління освіти України щодо організації навчально-виховної роботи в дитячих закладах психологічного спрямування

протягом року

психолог

Забезпечувати впровадження в практику роботи вихователів новітніх технологій:

пальчикова гімнастика
використання символів в роботі з дошкільниками

- використання коректурних таблиць

Н.Гавриш

впровадження ейдетики в систему роботи ДНЗ

протягом року

І молодша гр. середня гр.

страша гр.

ІІ молодша гр.

7. АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка
1	Організаційна робота: - систематично перевіряти виконання службових обов’язків працівників; - провести комплектацію вікових груп; - привести у відповідність штатний розпис; - скласти тарифікаційні списки педагогічних працівників; - робота з трудовими книжками, особовими справами працівників; - річні звіти; - здійснення контролю за харчуванням дітей	протягом року до 01.09.22 до 01.09.22 01.10.22 протягом року протягом року протягом року	директор директор директор директор директор директор ст. м/с
2	Придбати для потреб дошкільного закладу: миючі засоби;	щомісячно	завгосп
4	В разі потреби здійснювати поточний ремонт сантехнічного обладнання та електрообладнання кухні	протягом року	завгосп
5	Проводити підготовку закладу дошкільної освіти до зимового періоду: - провести ревізію сантехнічного обладнання ЗДО - підготувати інвентар для розчищення снігу	10.22 11.22	завгосп завгосп, двірник
6	Придбати новий дидактичний матеріал для роботи з дітьми: - кабінет психолога - іграшки для сенсорного розвитку дітей у групі раннього віку - посібники для розвивального навчання для дітей старшого дошкільного віку	протягом року 1 квартал	психолог вихователі, батьки
7	Проводити заготівлю овочів, фруктів, консервації Провести прибирання підвалу, підготувати овочесховище	09.22 09.22	завгосп, працівники кухні завгосп
8	Здійснювати контроль за організацією дитячого харчування: - за складанням меню - технологію приготування їжі - зберігання продуктів	постійно постійно постійно	ст. м/с директор ст. м/с
9	Здійснити контроль за надходженням батьківської плати	щомісячно	директор
10	Здійснити контроль за своєчасним проходженням медичного обстеження працівників	протягом року	директор, ст. м/с
11	Здійснювати контроль за економією електроенергії	до 08 числа кожного місяця	завгосп
12	Обладнати яму для стрибків у довжину	протягом року	завгосп
13	Придбати кімнатні рослини для покращення інтер’єру групових кімнат та приміщень ЗДО	протягом року	вихователі груп
14	Здійснювати контроль за виконанням обов’язків техперсоналу	постійно	директор, завгосп
15	Проводити всі види інструктажів: - охорони життя і здоров’я дітей - дотримання правил техніки безпеки - виробничої санітарії - протипожежної безпеки	постійно	директор
17	Проводити перевірки з метою дотримання правил протипожежної безпеки: - стан пожежних виходів; - своєчасна перезарядка вогнегасників; - протипожежний стан овочесховища та інших підсобний приміщень	щоквартально	директор
18	Проводити рейди – перевірки санітарного стану приміщення та території, дотримання карантинних заходів	щоквартально	директор, ст. м/с
19	Контролювати стан робочого інвентарю помічників вихователя, двірника ЗДО, робити поточний ремонт меблів та іншого обладнання	протягом року	завгосп, робітник по ремонту
20	Своєчасно проводити інвентаризацію за списування твердого та м’якого інвентарю	щоквартально	кастелянша, завгосп
21	Підготовка до літнього періоду: - завести пісок у пісочниці - скласти план на літній оздоровчий період	05.2023	завгосп, робітник по ремонту завгосп директор

ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ СВЯТ ТА РОЗВАГ

ТЕАТРАЛЬНИХ ДІЙСТВ

		Зміст роботи		дата		відповідальні	примітка
1	Пригоди Дощика Музичні пригоди гарбузиків Свято-квест «Гарбузовий ярмарок»		10.2022 10.2022 10.2022		музичний керівник, вихователі ІІ молодшої середньої і старшої груп
2	Спортивне свято „ Ростемо здоровими ”		щоквартально		музичний керівник, інструктор з фізкультури
3	Фізкультурні та музичні розваги		щомісяця		музичний керівник, вихователі
4	„День народження малят”		щоквартально		музичний керівник, вихователі
5	Небесна майстерня (до дня Святого Миколая)		12.2022		музичний керівник, вихователі
6	Снігу білий сніжку Моя ялиночка Новорічна казка Яскраве новорічне свято новорічне		12.2022 12.2022 12.2022 12.2022		музичний керівник, вихователі
7.	Як зима з весною сперечалися		02.2023		музичний керівник, вихователі старшої групи
8	Весняні квіти для мами		05.2023		музичний керівник, вихователі середньої групи
9	Зореліт бажань /випускне свято присвячене Дню захисту дітей/		05.2023		музичний керівник, вихователі старших груп

ВИРОБНИЧІ НАРАДИ

2022-2023н.р.

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка
1.1	Затвердження режиму роботи дошкільного закладу та усіх служб	09.2022	Директор
1.2	Виконання Колективного договору та дотримання правил внутрішнього трудового розпорядку.		Хмара Т.В.
2.1	Виконання вимог ОП та пожежної безпеки працівниками закладу	12.2022	Директор
2.2	Організація харчування дітей		Котюк В.М.
3.1	Попередження травматизму	05.2023	Тихончук К.С.
3.2	Профілактика інфекційних захворювань та харчових отруєнь		Котюк В.М.

МЕДИКО - ПРОФІЛАКТИЧНІ ЗАХОДИ

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка
1	Поповнювати медичну папку новими інструкціями по організації медичної роботи	протягом року	ст. м/с
2	Контролювати якість ведення групової документації, зошита ранкового прийому	щомісячно	завідувач, ст.м/с
3	Стежити за чітким виконанням санітарно-гігієнічного режиму: - проводити рейди перевірки санітарного стану всіх груп, харчоблоку всіх інших приміщень	щоп’ятниці	ст. м/с
4	Обговорювати акти управління Держпродспоживслужби, приймати рішення	постійно	завідувач, ст.м/с
5	Забезпечити групи, харчоблоки пральню пам’ятками по профілактиці кишкових захворювань	09.2022	ст. м/с
6	Приймати участь в здійсненні медико-педагогічного контролю на заняттях	постійно	ст. м/с
7	Контролювати за збереженням продуктів відповідно санітарних вимог, терміну реалізації, правильним використанням з послідуючим записом в журналі контролю	щоденно	ст. м/с
8	Проводити аналіз щеплень	щоквартально	ст. м/с
9	Поповнювати запас медикаментів	постійно	ст. м/с
10	Здійснювати контроль за якістю та закладкою продуктів, технологією приготування їжі	постійно	ст. м/с

ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНА ТА ОЗДОРОВЧА РОБОТА

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка
1	Проводити поглиблений огляд та антропометричні вимірювання дітей: - І молодшої групи - дошкільних груп	1 раз в квартал вересень, квітень	ст. м/с
2	Здійснювати диспансеризацію дітей і працівників ЗДО	постійно	ст. м/с
3	Здійснити медико – педагогічний контроль на заняттях з фізкультури, контролювати фізичне навантаження під час занять	протягом року	ст. м/с
4	Визначити кількість пропущених днів по хворобі кожної дитини	протягом року	ст. м/с
5	Здійснювати аналіз захворюваності та заслуховувати звіти вихователів щодо захворюваності дітей	протягом року	ст. м/с
6	Контролювати розподілення дітей на групи здоров’я відповідно медичних довідок дитячої поліклініки	09.22	ст. м/с
8	Своєчасно повідомляти батькам про профілактичні щеплення згідно календаря	постійно	ст. м/с
9	Контролювати стан повітряного та теплового режиму в групах	постійно	ст. м/с
10	Контролювати проведення переходів та фізкультурних занять на повітрі, питний режим проведення загартовуючих процедур	постійно	ст. м/с

ПРОТИЕПІДЕМІЧНА РОБОТА

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка
1	Проводити тілесний огляд дітей і працівників ЗДО	1 раз в місяць	т.. м/с
2	Постійно проводити профілактику інфекційних захворювань (направляти на планові щеплення)	згідно плану	т.. м/с
3	Здійснювати дегельмінтизацію	згідно графіка	т.. м/с
4	Провести ретельний огляд дітей з метою профілактики сколіозу	1 раз в місяць	т.. м/с
5	Підготувати наочно-агітаційний матеріал про запобігання інфекційних захворювань для батьків	09.22	ст. м/с
6	Контролювати виконання правил проходження медичних оглядів	протягом року	ст. м/с
7	Контролювати наявність маркування посуду, притирального інвентар’я і використання його за призначенням	протягом року	ст. м/с
8	Проводити розгляд на виробничих нарадах всіх недоліків перевірки санітарно-епідемічного режиму в групах	протягом року	ст. м/с
9	Проводити аналіз інфекційної захворюваності в ЗДО	протягом року	ст. м/с
10	Контролювати прогладжування постійної білизни та її обмін	протягом року	ст. м/с
11	Проводити контрольне обстеження дітей на ентеробіоз	щоквартально	ст. .м/с

САНІТАРНО-ОСВІТНЯ РОБОТА

№	Зміст роботи	Термін виконання	Відповідальні	Примітка
1	Систематично проводити бесіди з батьками при прийомі дітей в заклад дошкільної освіти	постійно	ст. м/с
2	Систематично проводити заняття по санітарно-гігієнічному мінімумі	1 раз в місяць	ст. м/с
3	Систематично поновлювати медико-профілактичні матеріали в батьківських куточках	щоквартально	ст. м/с
4	Випустити санбюлетні: - Поради щодо попередження зараження грипом - Як привчити дитину їсти овочі - Перша долікарська допомога при пораненнях - Щоб зміцнити імунітет, обирай продуктів харчування квінтет - Профілактика гострих кишкових інфекцій - У яких продуктах міститься цинк - 10 продуктів харчування з вітаміном С - Як зміни клімату впливають на здоров’я - Які продукти вживати, щоб здорову усмішку мати	09.22 10.22 11.22 12.22 01.23 02.23 03.23 04.23 05.23	ст. м/с
6	Провести бесіди з батьками: - Адаптація дитини в умовах дошкільного закладу - Дорослим про особисту гігієну дітей - За день до… щеплення дитини - Виховання у дітей культурно-гігієнічних навичок прийому їжі - Порошок чи гель: що обрати - Ентнробіоз – атака гостриків - Як привчити дитину пити воду - Правильне харчування – гармонійний розвиток - 10 ідей, як привчити дитину чистити зуби	09.22 10.22 11.22 12.22 01.23 02.23 03.23 04.23 05.23	ст. м/с ст. м/с
7	Провести бесіди з вихователями: - Про Санітарний регламент для дошкільних навчальних закладів - Профілактика гострих кишкових інфекцій - Порушення постави у дітей - Гігієна сну - Перша долікарська допомога у випадку лихоманки при ГРВІ - Як надати домедичну допомогу дитині за носової кровотечі; - Як не отруїтись на Великдень; - Алергічний риніт. Симптоматика і профілактика	09.22 10.22 11.22 01.23 02.23 03.23 04.23 05.23	ст. м/с
8	Провести семінарські заняття з обслуговуючим персоналом: - Повітряний режим; - Особиста гігієна персоналу; - Профілактика захворювань; -	09.22 12.22 02.23 04.23	ст. м/с
9	Провести заняття з працівниками харчоблоку: - Санітарний режим на харчоблоці вимоги до обладнання і інвентаря - Технологія приготування других страв . Терміни використання продуктів харчування, видача готових страв на групи	10.22 03.23	ст. м/с

План роботи з безпеки життєдіяльності

учасників навчально-виховного процесу

на 2022-2023 н. р.

№ п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

Проводити інструктажі з працівниками ЗДО: вхідний; первинний, на робочому місці;

повторний, на робочому місці;

позаплановий, цільовий

при зарахуванні на роботу,

2 рази на рік,

в разі необх.

директор

методист завгосп

Всім працівникам закладу суворо дотримуватись вимог техніки безпеки у групах і на ділянках ЗДО, виконувати вимоги інструкцій з охорони праці, посадові інструкції, інструкцій з цивільного захисту на час дії воєнного стану.

постійно

директор

Створити належні умов щодо цивільного захисту дітей і персоналу закладу дошкільної освіти.

постійно

директор

Дотримуватись періодичності навчання керівного складу ЗДО на курсах підвищення кваліфікації керівних кадрів у сфері ЦЗ.

відповідно до планів місцевих органів управ. освіти

директор

Урізноманітнити роботу з дітьми по дотриманню правил дорожнього руху, пожежної безпеки, поведінки в надзвичайних ситуаціях, отримання початкової правової освіти, прищеплення норм здорового способу життя, формування валеологічного світогляду та валеологічного розвитку.

постійно

вихователь-методист, педагоги

Планувати і проводити освітньо-виховну роботу щодо формування у дітей уявлень про можливі небезпеки природного і техногенного характеру і відпрацювання стереотипів поведінки при надзвичайних ситуаціях.

постійно

вихователь-методист

педагоги

В кожній віковій групі оновити інформаційний матеріал з охорони життя і здоров’я дітей, правового виховання, забезпечити наявність тематичного ігрового матеріалу, який надав би можливість відпрацювати стереотипи поведінки в умовах загрози і виникнення надзвичайних ситуацій.

протягом 09.2022

вихователі

Поповнювати картотеку практичного та теоретичного матеріалу з питань охорони життя та безпеки життєдіяльності дітей під час воєнного стану, їх правового виховання.

09.2022

вихователь-методист

Проводити заходи агітаційно-пропагандистського характеру з питань надзвичайних ситуацій і захисту від їх наслідків серед батьків та залучати їх до участі в заходах із питань захисту життя і здоров’я при надзвичайних ситуаціях.

протягом

року

директор,

вихователь-методист,

вихователі

Підготувати та провести тиждень з охорони праці.

04.2023

директор

Розробляти план заходів консультативної, методичної, організаційно-

педагогічної роботи з батьками вихованців щодо безпеки життєдіяльності у період військовий дій.

10.2022

вихователі

Використовувати територію ЗДО з метою закріплення навиків поведінки у дітей в умовах загрози і виникнення надзвичайних ситуацій.

протягом року

вихователі

Залучати працівників поліції, протипожежної безпеки до проведення різноманітних заходів щодо охорони життя і здоров’я дітей.

протягом

року

директор,

вихователь - методист

Перевірка всіх приміщень ЗДО, території (особливо вентиляційних колодязів) з метою виявлення небезпечних предметів, що загрожують життю і здоров’ю дітей.

щоденно

директор,

завгосп

Надавати інформацію та поширювати інформаційно-освітні матеріали

оновленого довідника «У разі надзвичайної ситуації або війни», в якому

зібрані поради, як захистити себе у надзвичайній ситуації.

протягом року

директор,

вихователь - методист

План заходів щодо охорони дитинства

на 2022-2023 н. р.

№ п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

Організаційна робота

Доповнити банк даних з правового застосування в ЗДО Закону України «Про охорону дитинства», Конвенції ООН про права дитини, законодавства України в галузі освіти, в частині збереження фізичного, духовного, психічного здоров’я та поваги до людської гідності дитини та інших нормативно – правових актів щодо запобігання насильства над дітьми.

протягом року

вихователь-

методист

Визначити категорії родин, що вимагають індивідуального підходу, таких як неблагонадійні, неповні, багатодітні, молоді, родини біженців, родини, які мають всиновлених дітей або дітей під опікою.

вересень

директор

вихователь-

методист

вихователі

Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику», спрямовану на попередження бездоглядності й безпритульності дітей.

протягом року

вихователі

З метою залучення уваги батьків і громадськості на забезпечення рівних стартових умов для подальшого навчання дітей, не охоплених дошкільною освітою, провести рекламну кампанію (рекламні оголошення, інтерв’ю, звертання до населення) тощо.

протягом року

директор

вихователі

батьки

Забезпечити надання необхідної соціально – психологічної допомоги та вжиття заходів щодо реабілітації дітей, що зазнали різні форми насильства у сім’ї та дошкільному навчальному закладі.

за потребою

вихователь-

методист

вихователі

В кожній групі доповнити куточки державної символіки (Гімн, Прапор, Герб), стенди з пам’ятками для батьків, папки «Правове виховання», нормативно – правові акти, консультації тощо та куточки з правової тематики.

І квартал

вихователі

Доповнити необхідною інформацією стенд «Права маленької людини».

листопад

вихователь-

методист

Провести Тиждень Безпеки життєдіяльності дитини .

Жовтень

травень

вихователь-

методист

Інформаційно – методичне забезпечення

Організувати роботу консультаційного пункту з використанням банку даних з правового застосування в ЗДО Закону України «Про охорону дитинства», Конвенції ООН про права дитини, законодавства України в галузі освіти із моделюванням ситуацій із правового виховання.

систематично

директор

методист

Провести консультації:

- «Ознайомлення з державною програмою розвитку дітей «Українське долшкілля»».

- «Дитячі вікові кризи».

- «Психолого-педагогічна вправність дорослих: вчимося бути разом з дитиною».

- «Інноваційні форми взаємодії ЗДО та родини».

- «Гра – ефективний засіб виховання самостійності дитини дошкільного віку».

- «Система заходів з профілактики жорстокого поводження з дітьми в родинах».

- «Чого бояться наші діти».

- «Дорослий у становленні особистості дитини».

вересень

жовтень

листопад

січень

лютий

березень

квітень

травень

вихователь-

методист

Анкетування вихователів (форма поведінки з дітьми).

березень

вихователь-

методист

Тематична виставка «Свобода дитини в незалежній державі на основі статей Конвенції ООН про права дитини» (наочність).

травень

вихователі

Організована діяльність з дітьми

Тематичні бесіди, заняття:

- «Уроки чемності для хлопчиків та дівчаток».

- «Десять «Не можна» (що ми повинні знати і виконувати).

- «Україна – моя держава»

- «Я закликаю до розмови» (позитивні вчинки).

- «Кожен має право на життя та ім’я».

- «Чим я особливий».

- «Я та моя небезпека»

- «Найбільше багатство – здоров’я».

- «Правова абетка».

вересень

жовтень

листопад

грудень

січень

лютий

березень

квітень

травень

вихователі

Організація дидактичних ігор з правового виховання.

протягом року

вихователі

Читання художньої літератури, вивчення віршів з тематики правового виховання.

протягом року

вихователі

Тематичні виставки:

- «Права маленької людини».

- «Право на житло».

жовтень

квітень

вихователі

Розваги:

- Ляльковий театр «Кицькин дім».

- «1 Червня – День захисту дітей».

листопад

червень

муз.керівник

інстр. з фіз. виховання

Робота з батьками

Батьківський лекторій:

- «Конвенція про права дитини».

- «Ознайомлення з Законом України про охорону дитинства».

- «Декларація прав дитини».

жовтень

січень

березень

вихователь-

методист

Консультації :

- «Безпека дитини в ЗДО та родині»

- «Жорстоке поводження з дітьми: що це?»

лютий

квітень

методист

вихователі

Анкетування батьків «Діти та їх права».

квітень

вихователі

Інформаційні вісники по тематиці.

щоквартально

методист

вихователі

План роботи практичного психолога на 2023-2024н.р.

Вступ

Заклад дошкільної освіти № 4 загального розвитку знаходиться за адресою: вул. Скарбова, 7. Працює 4 групи, з них: ІІ група раннього віку — 1, молодша дошкільна група — 1, середня група — 1, старша група — 1, короткотривала група – 1. Психологічний супровід здійснюється протягом всього навчально-виховного процесу. Особливої уваги потребують ІІ групи раннього віку та молодша дошкільна груп з точки зору адаптації дитини до дитсадка, середня група – виявлення дітей групи ризику, старша група – проведення роботи щодо підготовки дітей до школи.

Склад психологічної служби:

Практичний психолог ЗДО №4 – Кириченко Т.В.

Директор ЗДО №4 - Кондратюк Т.П.

Старша медична сестра ЗДО №4 Котюк В. М.

Вихователі ЗДО №4 - Хмара Т. В., Мельник Т.М.

Нормативно-правові документи, на основі яких укладено план роботи:

План роботи психологічної служби закладу дошкільної освіти №4 на 2023-2024 навчальний рік складено відповідно до:

• Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»;

• Про затвердження Положення про психологічну службу в системі освіти України (Наказ Міністерства освіти і науки України №509 від 22.05.2018 р.);

• Лист МОН від 21.08.2023 № 1/12492-23 “Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти у 2023/2024 навчальному році”

• "Типового Положення про центри практичної психології і соціальної роботи" (Наказ Міністерства освіти і науки України №385 від 14.08.2000 р.);

• Лист ІМЗО від 29.03.2023 № 21/08-479 «Про Всеукраїнську програму метального здоров'я «Ти як?».

• "Про затвердження Положення про психологічний кабінет дошкільних, загальноосвітніх та інших навчальних закладів ” (наказ від 19.19.2001р. №691);

• Лист Міністерства освіти і науки України №1/9-557 від 28.10.2014 р. Методичні рекомендації щодо взаємодії педагогічних працівників у навчальних закладах та взаємодії з іншими органами і службами щодо захисту прав дітей ;

• Лист МОН від 30.05.2023 № 1/5735-22 «Про запобігання та протидію домашньому насильству в умовах воєнного стану в Україні».

• «Про охорону дитинства» (зміни до Закону);

• «Про забезпечення організаційно – правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування»;

• Указ Президента України від 30.12.2000 № 1396/2000 «Про додаткові заходи щодо посилення соціального захисту багатодітних і неповних сімей»;

• Лист МОН від 29.03.2022 № 1/3737-22 «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні».• Лист МОН України № 1/9-479 від 15.08.07 «Про нормативи чисельності практичних психологів та соціальних педагогів навчальних закладів».

• Лист МОН від 15.11.2022 № 4/3297-22 «Щодо міжнародної акції «16 днів проти насильства»».

• Лист МОН України №1/9-477 від 24.07.2019 «Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України»

Аналітична частина

Діяльність психологічної служби закладу здійснювалась на основі річного плану. Передумовою планування роботи на рік був аналіз діяльності за попередній рік з урахуванням специфіки виконаної роботи.

Основними видами діяльності психологічної служби були: діагностико-психологічне обстеження дітей, їхніх груп, моніторинг змісту й умов індивідуального розвитку, визначення причин, що ускладнюють їхній розвиток.

Корекція – здійснення психолого-педагогічних заходів з метою усунення відхилень у психофізичному та індивідуальному розвитку й поведінці.

Профілактика – своєчасне попередження відхилень у психофізичному розвитку та становлення особистості, запобігання конфліктним ситуаціях у навчально-виховному процесі тощо.

Проведено індивідуальне, групове консультування педагогів, батьків по питаннях розвитку, виховання, життєвого самоствердження.

Протягом року проводились психологічні дослідження індивідуальних особливостей пізнавальної та особистісної сфер дітей дошкільних груп, дослідження розумового розвитку дитини за тестом Біне-Симона, виявлення взаємин дітей у групі (соціометрична проба), дослідження особистісної самооцінки дітей 5 та 6 року життя за методикою «Сходинки», діагностика психічних процесів: тест Керна-Йірасика (діагностика до школи), діагностика шкільної зрілості Методика Обухівської, Стадненко, Ілляшенко), Філіпінський тест, графічний диктант.

Здійснювалась просвіта батьків вихованців дошкільних груп з питань психологічної підтримки та розвитку дітей дошкільного віку, особливостей виховання в дитсадку, консультування батьків, майбутніх першокласників з питань вікових особливостей, готовності до школи, проблем виховання та спілкування з однолітками, проведено бесіди щодо сучасних підходів мовленнєвого розвитку дітей 6-го року життя.

Провела з вихователями тренінг «Стресомененджмент для педагогів»(12.2022); психолого-педагогічний семінари «Професійне здоров’я педагога, як ресурс професійно-особистісного розвитку»(11.2022); «Психолого-педагогічні основи спілкування вихователя з дітьми» (12.2022), тренінгові заняття «Стосунки між колегами теж важливо»(03.2023), семінар «Розвиток емоційного інтелекту, як передумова розвитку інноваційної особистості дошкільника» (04.2023)

Робота з батьками у зв’язку з воєнним станом проводилась дистанційно. Зокрема через розміщення матеріалів у вайбер групах та в групі ФБ «ЗДО№4 «Сонечко», спілкуванню по телефону.

У 2022-2023 навчальному році проводилась групова та індивідуальна психодіагностика серед дошкільників, індивідуальне консультування серед батьків та педпрацівників, корекційно-відновлювальна робота, відбулися виступи перед педпрацівниками.

Цілепокладаюча частина

Пріоритетними напрямами діяльності практичних психологів у 2023/2024 навчальному році слід вважати:

Психопрофілактику наслідків стресових станів, умов роботи та життєдіяльності в режимі обмеженого пересування;
Психолого-педагогічне просвітництво батьків з питань розвитку, навчання та виховання дітей дошкільного віку в умовах здобуття дошкільної освіти вдома;
Психогігієну комунікації та спілкування в дистанційному форматі;
Особливості ознайомлення дітей дошкільного віку з СОVID -19

Теми, над якими працює ЗДО №4 в 2023-2024 н.р.:

Оптимізувати роботу по створенню й підтримці сучасного інклюзивного освітнього простору, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.
Формувати в дітей національно-патріотичну свідомість у різних видах діяльності.
Продовжувати формувати основи безпечної поведінки, стресостійкості та здорового способу життя дітей дошкільного віку в умовах воєнного стану.
Провести самооцінювання діяльності закладу за напрямом «Освітнє середовище».

Проблемне питання, над яким працюватиме

психологічна служба ЗДО:

Використання інноваційних технологій в організації психологічної роботи.

Завдання служби:

• здійснювати психологічну підтримку здобувачів освіти з числа внутрішньо переміщених осіб;

• продовжити роботу щодо запровадження на сайтах закладів освіти сторінки «Кабінет психолога/соціального педагога» та онлайн-консультування;

• здійснювати психологічне і соціально-педагогічне забезпечення та супровід інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами, консультативну і просвітницьку роботу з батьками;

№ з/п	Напрями діяльності з учасниками освітнього процесу закладу освіти Види та форми роботи	Термін проведення				Цільова група/ аудиторія		Відмітка про виконання
*Діагностика* *Робота з дітьми*
1.	Супровід новоприбулих дітей: спостереження за поведінкою та емоційним станом дітей у групі; психологічне дослідження індивідуальних особливостей, складання листів адаптації, анкетування батьків	вересень-жовтень				ІІ група раннього віку та новоприбулі діти
2.	Діагностика психічних процесів: методика «На що це схоже?» (аналізування рівня розвитку уяви дитини) методика «Пори року» (виявлення рівня сформованості уявлень дитини про пори року)	листопад квітень				Діти від 3 років Старша та короткотривала групи
3.	Діагностика емоційно-вольової сфери (методика Гуткіна С.А. «Будиночок»)	листопад				Старша групи Корткот. гр.
4.	Експрес –діагностика готовності дитини до навчання в школі	січень- квітень				Старша групи Корткот. гр.
5.	Дослідження когнітивної сфери за тестом розумового розвитку Біне-Симона	листопад / грудень				Середня група
6.	Дослідження особистісної самооцінки за методикою „Сходинки” Дембо – Рубінштейна	грудень – квітень				Старша група Корткот. гр.
7.	Діагностика психологічної готовності дитини до школи (за методикою Н.М. Стаденка, Т.Д. Ілляшенка, А.Г. Обухівської)	квітень – травень				Старша група Корткот. гр.
8.	Методика вивчення емоційного стану (автор Кучерова О.)					Діти від 3 років
9.	Соціометрична проба (виявлення взаємин дітей у групі)	жовтень – квітень				Старша група Корткот. гр.
10.	Дослідження емоційно-особистісної сфери дитини, виявлення агресії Проективна методика «Кактус» Панфілова М.А.	протягом року				Середня група Старша група Корткот. гр.
*Робота з педагогічним колективом*
1.	Опитувальник «Інтегральна задоволеність роботою»	жовтень 2023				Педагогічні працівники
2.	Методика «Хто Я?» М.Кун-Т.Мак Партланд у модифікації Т.Румянцевої	грудень 2023				Всі працівники
3.	Методика «12 тварин» (Б.К.Пашнєва)	лютий 2024				Педагогічні працівники
4.	Опитувальник «Що порушує моє психологічне благополуччя?»	квітень 2024				Педагогічні працівники
*Робота з батьками*
1.	Дослідження психологічної адаптації дітей до умов ЗДО Опитувальник для батьків „Чи готова ваша дитина до вступу в ЗДО?”	вересень- жовтень 2023				Батьки ІІ група раннього віку та новоприбулих дітей
3.	Анкета «Визначення тривожності в дитини»	грудень 2023				Батьки дітей всіх групи
4.	Анкета «Як ви розумієте своїх дітей?»	лютий 2024				Батьки дітей всіх групи
5.	Тест «Наскільки моя дитина готова до навчання в школі»	квітень 2024				Батьки дітей старшої і короткотривалої груп
*Профілактика*
1.	Психологічна допомога в адаптації дітей раннього віку, молодшого дошкільного віку до умов дошкільного закладу	вересень-жовтень				ІІ група раннього віку, молодша дошкільна група
2.	Опрацювання рекомендацій для батьків і вихователів — як допомагати дітям легше призвичаїтись до умов дошкільного закладу	вересень-жовтень				Батьки новоприбулих дітей
3.	Забезпечення сприятливого, доброго психологічного мікроклімату в групах — у спілкуванні дітей між собою та з дорослими: вихователями, помічниками вихователів.	протягом року				Всі учасники освітнього процесу
4.	Профілактика стресових і пост стресових станів, пов’язаних із воєнним станом	протягом року				Всі учасники освітнього процесу
5.	Попередження та профілактика професійного вигорання педагогічних працівників	протягом року				Всі учасники освітнього процесу
6.	Профіактика психологічної культури всіх учасників педагогічного процесу	протягом року				Всі учасники освітнього процесу
*5. Консультування*
1.	Надання консультативної допомоги вихователям старшої групи з питань розвитку дітей 6-го року життя Забезпечення психологічної безпеки особистості дитини		протягом року				Вихователі
2.	Як уникнути професійного вигорання: надаємо допомогу собі і колегам		09.23р.				Вихователі всіх вікових груп
3.	Як полегшити адаптацію дитини до умов дошкільного закладу		10.23р.				Вихователі І і ІІ молодшої груп
4.	Навчаємось спілкуватися з батьками вихованців без конфліктів		12.23р.				Вихователі
5.	Консультування співробітників ЗДО з питань особистісного характеру		протягом року				співробітники ЗДО
6.	Консультування вихователів з питань психологічних особливостей та розвитку дітей дошкільного віку		протягом року				Пед. колектив
7.	Психологічне консультування адміністрації з метою профілактики розв’язання та подолання наслідків конфліктів у колективі		протягом року				Адміністрація
8.	Консультування педпрацівників з питань психолого-педагогічного характеру а) психологізація педпроцесу; б) організація роботи з сім’єю; в) організація роботи з самоосвіти		протягом року
9.	Надання методичних рекомендацій педагогічним працівникам, щодо роботи з дітьми та сім’ями вимушених переселенців та учасників АТО		протягом року				Пед. колектив
10.	Надання консультативної допомоги сім’ям вимушених переселенців та учасників УБД		протягом року				Батьки
11.	Консультування батьків дітей дошкільного віку з проявами дезадаптації		по запиту				Батьки дітей дошкільних груп
12.	Психологічна просвіта та консультування батьків майбутніх першокласників з питань вікових особливостей, готовності до школи, проблем виховання та спілкування з однолітками		протягом року				Батьки дітей старшої групи корткот. гр.
13.	Консультація «Якщо дитина відмовляється від їжі»		жовтень 2023				Батьки
14.	Консультація «Як запобігти психологічному травмуванню дитини»		листопад 2023				Батьки
15.	Консультація «Ігрова діяльність дітей вдома»		грудень 2023				Батьки
16.	Поради батькам: Пам’ятка про почуття		січень 2024				Батьки
17.	Консультація «Як виховувати дитину шульгу»		лютий 2024				Батьки
18.	Консультація «Правила неконфліктного спілкування з дитиною»		березень 204				Батьки
19	Консультація «Про деякі особливості поведінки дітей»		квітень 2024				Батьки
*Корекція*
1.	Розвиток пізнавальної сфери молодшого дошкільника «Розумні малята		вересень, жовтень				ІІ молодша група
2.	Сприяти інтенсивному й гармонійному розвитку пізнавальних інтересів дітей, розвиток дрібної моторики пальців «Дивовижне підводне царство»		листопад				Короткотривала група
3.	Розвиток позитивного світосприймання, усунення агресії розвиток дрібної моторики пальців «Подорож до пустелі» (заняття з крупо терапії)		лютий				Середня група
4.	Заняття мандрівки розвивального спрямування		березень, травень				ІІ група раннього віку
5.	Сприяння розвитку пізнавальної та емоційної сфер комунікативних навичок і вмінь, необхідних для подальшого навчання та адаптації в школі «Формування мотиваційної готовності до навчання у школі»		березень, квітень				Старша група Корткот. гр.
6.	Заняття з елементами арт терапії		Протягом року				Старша група
7.	- Техніка «Фотографія»; - Арт-терапевтична техніка «Малюнок страху»; - Комплекс вправ та ігор на подолання посттравматичного стресу. - Муз. терапія		Протягом року				діти учасників бойових дій, ВПО
*4. Навчальна діяльність*

*6. Просвіта* *Робота з батьками*
1.	Психологічна просвіта батьків вихованців дошкільних груп з питань психологічної підтримки та розвитку дітей дошкільного віку, особливостей виховання в дитячому садку: - тематика батьківських куточків „Психолог радить”; - участь у батьківських зборах; - лекції, бесіди, тестування		Протягом року				Батьки дітей дошкільних груп
2.	Групові батьківські збори: (згідно плану роботи)		вересень 2023				Всі вікові групи
3.	Як говорити про війну з дітьми		жовтень 2023				Старша група Короткотривала група
4.	Поради для батьків «Релаксація для дітей удома, щоб зменшити стрес і тривожність»		вересень- листопад 2023				Батьки всіх вікових груп
5.	Ментальне здоров’я дітей під час війни: поради батькам		лютий 2024				Батьки середньої групи
6.	Тренінг «Дитина іде до школи:готуємо батьків»		березень 2024				Батьки старшої та короткотривалоїгруп
7.	Проведення бесід з батьками щодо сучасних підходів мовленнєвого розвитку дітей 6-го року життя		щоквартально				Батьки дітей старшої групи корот. гр.
8.	Періодично проводити презентацію новинок психологічної літератури		Один раз в квартал				Батьки всіх вікових груп
*Робота з педагогами*
1.	Тренінг «Профілактика булінгу в дитячому колективі»			вересень 2023			Педагогічні працівники
2.	Семінар –практикум «Проблебна дитина: вчимось взаємодіяти»			листопад 2023			Педагогічні працівники
3.	Тренінгове заняття «Секрети виховання щасливої дитини»			лютий 2024			Педагогічні працівники
4.	Вправи для самоаналізу			Протягом року			Педагогічні працівники
5	Арт-терапевтичне заняття з педагогами «Година психологічного розвантаження»			березень 2024			Педагогічні працівники
*7. Інше* *Організаційно-методична робота, зв’язки з громадськістю*
1.	Складання плану роботи на рік				Серпень/ вересень
2.	Складання плану роботи на місяць				Щомісячно
3.	Заповнення адаптаційних карток				Вересень -жовтень
4.	Складання звітів про виконану роботу				Травень
5.	Розробка рекомендацій для вихователів з проблем, що виникають у ході роботи з дітьми				Протягом року
6.	Підготовка звіту про результати діагностики готовності до школи дітей старшої груп				Травень
7.	Підготовка та розробка корекційно-відновлювальних та розвивальних програм				Протягом року
8.	Підготовка психодіагностичного інструментарію (текстових бланк, анкет, наочної частини матеріалів, текстів)				Протягом року
9.	Підготовка до виступів на батьківських зборах, педрадах, на засіданнях методичних об’єднань практичних психологів, вихователів дошкільних груп				Протягом року
10.	Підготовка та проведення тренінгів, ділових ігор, занять з педагогами та батьками та дітьми				Протягом року
11.	Постійно підтримувати зв’язок та взаємо відвідування з ліцеєм №1, ліцеєм №2, ліцеєм №3, інклюзивно-ресурсним центром				протягом року.
12.	Організація роботи по запитах батьків, педагогічних працівників, адміністрації				Протягом року
13.	Робота в бібліотеці, самоосвіта				Протягом року
14.	Участь у науково-практичних конференціях, навчально-методичних семінарах, нарадах, методичних об’єднаннях практичних психологів				Згідно плану «Центру розвитку педагогічних працівників»
15.	Співпраця та обмін досвідом з практичними психологами міста				Протягом року

План роботи на 2023-2024н.р.

Завдання національно-патріотичного виховання дошкільників відповідно до БКДО

Практична частина:

Вироблення спільного психолого-педагогічного порадника щодо національно-патріотичного виховання дітей в умовах воєнного стану

Музичні пригоди гарбузиків

Свято-квест «Гарбузовий ярмарок»